Materi Pembelajaran : Kebudayaan BHS ARAB KLS 3\4_RPP-BHS.ARAB Kelas XII_Semester Ganjil

نيثدحملا مامإ ىراخبلا . ةنس دلو ةريغملا نب ميهاربإ نب ليعامسإ نب دمحم هللا دبعوبا وه 194 نك ه ...... ثيدحلا لاجر نم وه وبأ

VIII. Metode

 Ceramah  Diskusi

IX. Langkah Pembelajaran: Pertemuan pertama 2x45 menit

N O LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN MEDIASUMBE R WAKTU 1 Pendahuluan 15 menit  Guru mengucapkan salam sebagai pembuka pertemuan dan menanyakan kabar siswa.  Guru mengecek kehadiran siswa  Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan disampaikan, meliputi: Kompetensi dasar dan indikator pencapaian.  Guru menanyakan materi yang sebelumnya  Guru memberikan gambaran isi wacana 2 Kegiatan Inti 60 menit Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Siswa mendengarkan wacana yang dibacakan guru  Siswa menirukanmengulangi materi qiroah yang dibacakan oleh guru  Siswa membaca wacana dengan nyaring secara bergantian Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi :  Siswa membentuk kelompok, masing kelompok beranggotakan 4 siswa  Masing-masing kelompok mendiskusikan terjemahan materi qiroah  Dengan bimbingan guru masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya isi materi qiroah secara bergantian sementara kelompok yang lain mengoreksi hasil yang dipresentasikan Buku Ajar Bahasa Arab Kamus Arab Indonesia AL- MUNAWWIR Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:  Menanyakan tentang hal-hal yang belum dipahami  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum dipahamiditanyakan siswa. 3 Penutup 15 menit  Guru memberikan pertanyaan lisan soal latihan hasil belajar nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;  Guru memberikan penjelasan dan memberikan pelurusan konsep jika ada yang kurang tepat nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.;  Guru bersama siswa merefleksi proses pembelajaran yang telah berlangsung, meliputi; kelemahan dan kelebihan, perasaan dan kesulitan yang dihadapi siswanilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,; Instrumen soal latihan Pertemuan kedua 2x45 menit N O LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN MEDIASUMBE R WAKTU 1 Pendahuluan 10 menit  Guru mengucapkan salam sebagai pembuka pertemuan dan menanyakan kabar siswa.  Guru mengecek kehadiran siswa  Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan disampaikan, meliputi: Kompetensi dasar dan indikator pencapaian.  Guru menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan materi sebelumnya 2 Kegiatan Inti 65 menit