RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
MAN PAMEKASAN Mata Pelajaran
: Bahasa Arab Keterampilan
: Menyimak
Status Pendidikan : Madarasah Aliyah Kelas Semester : XII 1
Alokasi Waktu
: 4 x 45 menit
I. Standar Kompetensi: Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang
kebudayaan dan tokoh tokoh islam II. Kompetensi dasar
1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran kata, frasa atau kalimat tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam
2. Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan tentang tentang kebudayaan dan tokoh tokoh islam dengan secara tepat
III. Indikator Pencapaian Kompetensi: 1. Menirukan kata, frase atau kalimat yang diperdengarkan
2. Menuliskan kata, frase atau kalimat yang diperdengarkan 3 Menjawab pertanyaan secara lisan dari wacana yang diperdengarkan
4. Memaparkan isi wacana lisan secara lisan IV. Tujuan Pembelejaran:
Setelah Proses Pembelajaran, diharapkan siswa mampu: 1. Menirukan kata, frase atau kalimat yang diperdengarkan dengan tepat
2. Menuliskan kata, frase atau kalimat yang diperdengarkan dengan tepat 3. Menjawab pertanyaan secara lisan dari wacana yang diperdengarkan dengan
tepat
V. Nilai Karakter Bangsa
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa
ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli
sosial, tanggung jawab.
VI. KewirausahaanEkonomi Kreatif
Percaya diri keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.
Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin
Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan
VII. Materi Pembelajaran:
Wacana tentang kebudayaan dengan judul : ةيملسلا ةراضحلا
VII. Metode:
Inkuiri
Tanya Jawab
IX. Langkah Pembelajaran: No
Langkah-Langkah Kegiatan MediaSumber
Waktu 1
Pendahuluan 15
menit
Guru mengucapkan salam sebagai pembuka
pertemuan dan menanyakan kabar siswa.
Guru mengecek kehadiran siswa
Guru bersama siswa mengecek kesiapan perangkat pembelajaran
Guru menyampaikan informasi tentang materi
yang akan disampaikan, meliputi: Kompetensi dasar dan indikator pencapaian.
Guru menyampaikan gambaran umum tentang
isi materi
2 Kegiatan Inti
60 menit
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi siswa :
Mendengarkan wacana lisan yang dibacakan
oleh guru
Menirukan wacana lisan yang diperdengarkan
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi :
Menuliskan wacana lisan yang diperdengarkan
Memaparkan isi wacana lisan yang
diperdengarkan
Menjawab pertanyaan wacana lisan yang diperdengarkan secara lisan
Mengoreksi jawaban temannya secara lisan
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi,
Siswa menanyakan tentang hal-hal yang
belum dipahami
Guru Menjelaskan hal-hal yang belum dipahami oleh siswa
Buku Ajar Bahasa Arab
3 Penutup
15 menit
Guru memberikan pertanyaan lisan soal latihan
hasil belajar nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai
prestasi, bersahabat,;
Guru memberikan penjelasan dan memberikan pelurusan konsep jika ada yang kurang tepat
nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa
ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.;
Guru bersama siswa merefleksi proses
pembelajaran yang telah berlangsung, meliputi; kelemahan dan kelebihan, perasaan dan
kesulitan yang dihadapi siswanilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin,
kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai prestasi, bersahabat,;
X. SumberBahanAlat Belajar:
