Langkah Pembelajaran: BHS ARAB KLS 3\4_RPP-BHS.ARAB Kelas XII_Semester Ganjil

Pertemuan pertama 2x45 menit NO LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN MEDIASUMBE R WAKTU 1 Pendahuluan 15 menit  Guru mengucapkan salam sebagai pembuka pertemuan dan menanyakan kabar siswa.  Guru mengecek kehadiran siswa  Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan disampaikan, meliputi: Kompetensi dasar dan indikator pencapaian.  Guru bertanya kepada siswa tentang cita-cita mereka.  Guru memberikan gambaran tentang isi dialogpercakapan 2 Kegiatan Inti 60 menit Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi siswa :  Mendengarkan sebuah dialog atau percakapan  Mengulangimenirukan dialogpercakapan yang diperdengarkan  Bersama guru berlatih dialogpercakapan Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi :  Membentuk kelompok untuk melakukan dialogpercakapan di depan kelas  Dengan bimbingan guru masing-masing kelompok menerjemah teks dialogpercakapan  Masing-masing kelompok berlatih dialog percakapan sesuai dengan teks Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi:  Siswa menanyakan tentang hal-hal yang belum dipahami  Guru menjelaskan tentang hal-hal yang belum dipahamii. Buku Ajar Bahasa Arab Kamus Arab Indonesia AL MUNAWWIR 3 Penutup 15 menit  Guru memberikan pertanyaan lisan soal latihan hasil belajar nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;  Guru memberikan penjelasan dan memberikan pelurusan konsep jika ada yang kurang tepat nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.;  Guru bersama siswa merefleksi proses pembelajaran yang telah berlangsung, meliputi; kelemahan dan kelebihan, perasaan dan kesulitan yang dihadapi siswanilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,; Pertemuan kedua 2x45 menit Pertemuan kedua 2x45 menit NO LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN MEDIASUMBE R WAKTU 1 Pendahuluan 10 menit  Guru mengucapkan salam sebagai pembuka pertemuan dan menanyakan kabar siswa.  Guru mengecek kehadiran siswa  Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan disampaikan, meliputi: Kompetensi dasar dan indikator pencapaian.  Guru bertanya kepada siswa tentang materi sebelumnya. 2 Kegiatan Inti 65 menit Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi siswa :  Secara bergantian merespon dialog yang dilakukan oleh gurumenjadi pasangan dialog guru  Secara bergantian menerjemahkan teks dialog yang dibacakan oleh guru Elaborasi Buku Ajar Bahasa Arab Kamus Arab Indonesia AL- MUNAWWIR Dalam kegiatan elaborasi :  Siswa bergabung dengan anggota kelompoknya  Tiap-tiap kelompok melakukan dialogpercakapan di depan kelas secara bergantian  Kelompok yang lain mengoreksi lafal dan terjemahan dialogpercakapan kelompok yang sedang melakukan dialogpercakapan Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi:  Siswa menanyakan tentang hal-hal yang belum dipahami  Guru menjelaskan tentang hal-hal yang belum dipahamii. 3 Penutup 15 menit  Guru memberikan pertanyaan lisan soal latihan hasil belajar nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;  Guru memberikan penjelasan dan memberikan pelurusan konsep jika ada yang kurang tepat nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.;  Guru bersama siswa merefleksi proses pembelajaran yang telah berlangsung, meliputi; kelemahan dan kelebihan, perasaan dan kesulitan yang dihadapi siswanilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;

X. SumberBahanAlat Belajar:

 Buku Ajar Bahasa Arab  Kamus Bahasa Arab  Buku penunjang bahasa arab  Multimedia

XI. Penilaian:

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen  Melafalkan dialogpercakapan  Melakukan dialogpercakapan Praktek demonstrasi kelompok Teks dialog percakapan Teks dialogpercakapan KRITERIA PENILAIAN N o Nama Kriteria Skor Ketepatan kataungkapa n Kelancara n Ketepatan Intonasi 35 35 30 100 1 2 3 Mengetahui, Kepala Madrasah ...................................... NIP.................................. Pamekasan, 9 juli 2014 Guru Bidang Studi, .......................................... NIP. ....................................