Prestasi Belajar IPS Mata Pelajaran IPS

24 tua, praktik pengelolaan keluarga, ketegangan keluarga dan demografi keluarga. Semuanya dapat memberi dampak dampak baik ataupun buruk terhadap kegiatan belajar dan prestasi yang dapat dicapai siswa. Lingkungan sosial sekolah meliputi para guru yang harus menunjukkan sikap dan perilaku yang simpatik serta menjadi teladan dalam hal belajar, staf-staf administrasi di lingkungan sekolah, dan teman-teman di sekolah dapat mempengaruhi semangat belajar siswa. Lingkungan masyarakat juga sangat mempengaruhi karena siswa juga berada dalam suatu kelompok masyarakat dan teman-teman satu permainan serta kegiatan-kegiatan dalam kehidupan bermasyarakat dan pergaulan sehari-hari yang dapat mempengaruhi prestasi belajar. Selain faktor sosial seperti dijelaskan di atas, ada juga faktor non sosial. Faktor-faktor yang termasuk lingkungan non sosial adalah gedung sekolah dan bentuknya, rumah tempat tinggal, alat belajar, keadaan cuaca, dan waktu belajar siswa. 3. Faktor pendekatan belajar Selain faktor internal dan faktor eksternal, faktor pendekatan b elajar juga mempengaruhi keberhasilan dalam proses pembelajaran. Menurut hasil penelitian Biggs 1991 dalam Muhibbin Syah 2008: 139 memaparkan bahwa pendekatan belajar dikelompokkan jadi 3 yaitu pendekatan surface permukaanbersifat lahiriah dan dipengaruhi oleh faktor luar, pendekatan deep mendalam dan datang dari dalam diri 25 individu, dan pendekatan achieving pencapaian prestasi tinggiambisi pribadi. Menurut Slameto 2003: 54-72 faktor-faktor yang mempengaruhi belajar banyak jenisnya, tetapi dapat digolongkan menjadi dua golongan saja, yaitu : 1 faktor intern, dan 2 faktor ekstern. Faktor intern adalah faktor yang ada dalam diri individu yang sedang belajar, sedangkan faktor ekstern adalah faktor yang ada diluar individu. 1. Faktor-faktor Internal Menurut Slameto 2003: 45-47, faktor intern yang mempengaruhi belajar adalah faktor jasmaniah. Dan faktor jasmaniah yang mempengaruhi belajar adalah 1 faktor kesehatan dan 2 faktor psikologis 1 Faktor Kesehatan Sehat berarti dalam keadaan baik segenap badan beserta bagian- bagiannya atau bebas dari penyakit. Kesehatan adalah keadaan atau hal sehat. Kesehatan seseorang berpengaruh terhadap belajarnya. Keadaan cacat tubuh juga mempengaruhi belajar. Siswa yang cacat belajarnya juga terganggu. Jika hal ini terjadi, hendaknya ia belajar pada lembaga pendidikan khusus atau diusahakan alat bantu agar dapat menghindari atau mengurangi pengaruh kecacatannya itu. 2 Faktor Psikologis Faktor psikologis terbagi menjadi intelegensi, perhatian, minat, dan bakat,