Membahas satu persatu kandungan Q.S. Al-Qoshosh: 79-82, QS.Al-Isra’:
26-27, 29-30, QS. Al-Baqoroh:177, dengan tanya jawab dan diskusi kelompok
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.
o Penutup
Guru memberikan tugas mengerjakan soal yang telah disiapkan. nilai
yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai prestasi, bersahabat,;
Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk mempelajari materi
berikutnya.nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta
tanah air, menghargai prestasi.;
Guru memberikan tugas. nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;
RefleksiAplikasi Quantum. nilai yang ditanamkan: Religius, jujur,
toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi.;
Guru bersama siswa mengumandangkan lagu astaghfirullah raabal
baraayaa … 3x secara khidmat. nilai yang ditanamkan: Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,;
H. Sumber Belajar :
Buku pelajaran siswa
Depag. Al-Quran dan terjemahannya
Hamka, Tafsir al-Azhar,Jakarta, Pustaka Panjimas
M.Quraish Shihab,Tafsir al-Mishbah.
Referensi perpustakaan
Internet
I. Penilaian
o Penilaian Proses o Penilaian Hasil
Jenis Tagihan:
– Tes Tulis – Tugas
Bentuk instrumen
– Tes Subyektif – Tugas Obyektif
–
Mengetahui, Kepala MA. AL-AZHAR
Pamekasan, 28 Juli 2015 Guru Mapel AL-Qur’an Hadits
H. ABD. AZIZ, S.Pd.I NIP.
Wahyudi, S.H.I NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Satuan Pendidikan : MA. AL-AZHAR
Mata Pelajaran : AL-Qur’an Hadits
KelasSemester : XI Genap
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran
A. Standar Kompetensi:
3. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an dan Al-Hadits tentang pola hidup sederhana
dan perintah menyantuni para dhu’afa .
B. Kompetensi Dasar
3.3 Mengidentifikasi perilaku orang – orang yang meng-amalkan QS. Al-Qoshosh: 79-82; QS. Al-Isro’: 26-27, 29-30, QS. Al Baqarah : 177 dan hadits tentang
hidup sederhana. dan perintah menyantuni para dhu’afa
C. Indikator Pencapaian Kompetensi :
Menunjukkan perilaku orang tidak sombong dan berpola hidup sederhana seperti
terkandung dalam QS. Al-Qoshosh:79-82.
Menunjukkan perilaku orang berilmu dalam menanggapi sikap sombong seseorang seperti terkandung dalam QS. Al-Qoshosh:79-82.
Menunjukkan perilaku orang yang Menyantuni kerabat, orang miskin dan ibnu
sabil seperti terkandung dalam QS Al-Isro’:26-27.
Menunjukkan perilaku orang yang hidup sederhana seperti yang terkandung dalam QS Al-Isra; 26-27
Menunjukkan akibat perilaku orang yang kikir seperti terkandung dalam QS.Al-
Isro’:29-30.
Menunjukkan perilaku orang yang menyantuni kerabat, anak yatim, orang miskin, ibn sabil, orang meminta-minta dan riqab seperti terkandung dalam QS. Al-
Baqoroh:177.
Menunjukkan perilaku orang yang menyantuni kaum dhu’afa seperti yang
terkandung hadits
Nilai Karakter Bangsa
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin
tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab.
KewirausahaanEkonomi Kreatif
Percaya diri keteguhan hati, optimis.
Berorientasi pada tugas bermotivasi, tekuntabah, bertekad, enerjik.
