Ada, ada dua, prof Supramono sama pak Harijono. Pernahkah ikut kegiatan-kegiatan ilmiah di luar kelas seperti seminar, lomba karya Studi tur? T: Apa yang paling berkesan dari pengalaman-pengalaman itu?
T: Ada, ada dua, prof Supramono sama pak Harijono.
Saya senang sama istilahnya, kalau dia ngajar di kelas istilahnya rasa keingintahuan saya itu kayak dipacu gitu ya Pengajaran yang aktraktif Jadi kayak dia bisa memancing rasa keingintahuan dan, saya dulu yang nggak pernah baca koran, sekarang dari seminggu paling bolongnya cuma 1 dua hari, bolongnya untuk baca koran, itu dari prof Mon. Kalau dari pak Harijono, cara dia ngajar dan bimbing itu ndak-ndak yang langsung ngasih ini misalnya gini, tapi dia satu persatu jadi kalau misalnya kita masih nggak ngerti, nanti diulangin lagi ulangin lagi, kalau udah bisa belajar lagi lanjut Pengajaran yang sistematisP: Pernahkah ikut kegiatan-kegiatan ilmiah di luar kelas seperti seminar, lomba karya
ilmiah, studi tur selama S1 dan S2 ini? T: Pernah sih satu, dulu kebetulan kan juga gabung di lembaga kemahasiswaan jadi banyak ngikutin, ya jadi panitia-panitia seminar, ketua seminar juga pernah, trus juga terlibat di karya ilmiah, bareng kelompok waktu itu sama teman-teman, itu yang ngadain SMU kalau nggak salah, sifatnya nasional. Sementara dua itu aja. P: Studi tur? T: Studi tur pernah sekali, waktu itu ke pabrik YouC1000, trus sama kita belajar industry 224 P: Apa yang paling berkesan dari pengalaman-pengalaman itu? T: Pastinya, saya ngelihat setiap kegiatan yang dirancang sama fakultas Ekonomi, itu nggak pernah jauh dari apa yang kita belajar di kelas. Keseimbangan teori dan praktek Misalkan kayak waktu itu, seminar-seminar. Otomatis seminar itu kita penerapan dari ilmu SDM kan kita ngatur orang, kan istilahnya, itu pernah kita jadi ketua panitia kan, jadi ketua panitia pasti ngaturnya seksi ini gimana, kalau ada panitia bermasalah dalam hal apa gimana ngaturnya, dan gimana kita memasarkan seminar itu, biar istilahnya kalau bisa targetnya kena bahkan lebih dan pastinya, apa namanya kegiatan-kegiatan itu juga disupport banget sama dosen-dosen karena, ada dosen siapa saya lupa itu pernah bilang bahwa belajarlah jangan cuma di kelas, belajar juga di kegiatan-kegiatan lain tapi yang di kelas diterapkan.P: Pada waktu menjadi ketua panitia, dorongan untuk bekerja keras itu timbul oleh
Parts
» Dalam mengikuti kegiatan perkuliahan di luar kelas seperti seminar, lomba karya
» Dalam interaksi dengan mahasiswa dari fakultas lain, bagaimana cara anda
» Bagaimana ceritanya hingga anda akhirnya memilih untuk kuliah di MM?
» Oh belum. Disini tidak diikuti. P: Apa arti MM ini bagi kehidupan anda secara pribadi? T:
» Sebelum itu om pernah dengar tentang MM UKSW? Trus dengar tentang MM UKSW itu darimana?
» Kalau proses belajar mengajarnya selama om Yoki berkuliah disini, gimana Kalau Debby?
» Menurut Debby dan Om Yoki, apa keunikan yang dimiliki oleh MM UKSW ini? yang
» Kalau om Yoki? Kalau dari om Yoki dengan Debby sendiri pernahkah secara sengaja atau tidak
» Bagaimana tanggapan Debby dan om Yoki mengenai matakuliah-matakuliah yang Apa matakuliah favorit?
» Arti Fakultas Ekonomika dan Bisnis bagi bro itu seperti apa? FEB itu sih kayak rumah kedua.
» Dalam situasi seperti apa teman-teman merasakan kebanggaan terhadap FEB?
» Dalam situasi atau kondisi seperti apa kebanggaan terhadap FEB UKSW itu
» Trus kalau dalam kegiatan ilmiah di luar kelas kayak seminar atau kegiatan
» Sebelum mendapat rekomendasi itu pernahkah ada keinginan untuk kuliah di
» Kalau proses belajar mengajar sendiri di kelas dengan dosen itu bagaimana om
» Jadi sebenarnya waktu studi juga sudah rasa bangga
» Selain dorongan untuk memacu diri dan belajar keras, adakah wujud-wujud
» Kreatifitas yang nampak lewat visi dan misi KBM
Show more