Variabel Penelitian METODE PENELITIAN

44 Sedangkan jumlah guru di Madrasah Aliyah Negeri MAN 1 Magelang adalah 75 guru. Sampel diambil secara merata berdasarkan jumlah siswa yang ada pada tiap kelas, yang mana disetiap kelas sampel ditentukan secara acak atau undi. Berdasarkan tabel Issac dan Michael dalam Sugiyono 2010: 87, jumlah sampel yang dapat diambil dari jumlah populasi 1053 siswa adalah lebih kurang 260 siswa atau lebih kurang 30 dari populasi yang ada pada taraf kesalahan 5. Sedangkan sampel guru adalah sebanyak 65 guru. Dengan demikian diharapkan penelitian ini dapat digeneralisasikan pada populasi yang ada. Data distribusi guru MAN 1 Magelang dapat dilihat pada tabel 1, sedangkan data distribusi siswa kelas X, XI, dan XII Madrasah Aliyah Negeri MAN Magelang dapat dilihat pada tabel 2. Tabel 1. Data Distribusi guru Madrasah Aliyah Negeri MAN 1 Magelang No. Jabatan Guru Jumlah Guru Jumlah Sampel 1. Kepala Sekolah 1 guru - 2. Wakil Kepala Sekolah 4 guru 4 guru 3. Guru Tetap 61 guru 50 guru 4. Guru Tidak Tetap 9 guru 7 guru 5. Guru Ekstrakurikuler 4 guru 4 guru Total 79 guru 65 guru Agar semua kelas dapat terwakili maka sampel diambil dengan proporsi sama untuk setiap sekolah. Prosedur pengambilan sampel adalah dengan cara undian. Alasan menggunakan undian adalah bagi peneliti cukup sederhana dan memungkinkan penyelewengan dapat dihindari. Rumus yang digunakan adalah sebagai berikut : 45 Keterangan : ni : banyaknya sample setiap kelas n : banyaknya populasi setiap kelas N : banyaknya populasi seluruh kelas Ni : banyaknya sampel penelitian Sugiyono, 2007 : 63 Dengan rumus tersebut maka diperoleh hasil besarnya sampel yang dipaparkan secara rinci pada tabel distribusi 3 sebagai berikut: Tabel 2. Data distribusi siswa kelas X, XI, dan XII dan Madrasah Aliyah Negeri MAN 1 Magelang No Kelas Jurusan Jumlah Siswa Jumlah Sampel 1. X Umum 448 siswa 110 siswa 2. XI IPA + Agama 114 siswa 28 siswa IPS 202 siswa 50 siswa Bahasa 30 siswa 7 siswa 3. XII IPA + Agama 110 siswa 27 siswa IPS 126 siswa 31 siswa Bahasa 23 siswa 7 siswa Jumlah Siswa 1053 siswa 260 siswa E. Teknik Pengumpulan Data Pengumpulan data merupakan langkah penting dalam metode ilmiah. Pengumpulan data menurut Moh. Nazir 2005: 174 pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan. Selanjutnya menurut Sugiyono 2007: 193 teknik pengumpulan data dapat dilakukan dengan berbagai setting, berbagai sumber, dan berbagai cara dalam upaya pengumpulan data.