geosfer baik gejala alam maupun sosial serta interaksi antara manusia dengan lingkungannya, meliputi:
1. Kajian wilayah Region 2. Interaksi antara manusia dengan lingkungan fisik yang merupakan salah
satu bagian dari keanekaragaman wilayah 3. Persebaran dan kaitan antara penduduk dengan aspek-aspek keruangan
dan usaha manusia untuk memanfaatkannya. B. Objek studi geografi, dikelompokkan menjadi dua yaitu:
1. Objek Material Objek material geografi adalah sasaran atau isi kajian geografi baik aspek
fisik maupun sosial geografi. Objek material geografi meliputi fenomena geosfer lapisan bumi, yaitu : Litosfer, Atmosfer, Hidrosfer, Biosfer, dan
Pedosfer yang terkait dengan kehidupan manusia. 2. Objek Formal
Objek formal geografi adalah sudut pandang dan cara berpikir geografi dalam menganalisis suatu gejala fisik maupun sosial di permukaan bumi
yang dilihat dari sudut pandang pendekatan keruangan spasial, kelingkungan ecological, dan pendekatan kompleks wilayah.
C. Aspek-Aspek yang dipelajari dalam Geografi 1. Aspek fisik alamiah, yaitu semua fenomenagejala fisik dari permukaan
bumi yang meliputi tanah, air, dan udara dengan segala prosesnya. Aspek ini dapat mempengaruhi kehidupan manusiakeberlangsungan hidup
manusia. Contohnya: Sungai, Tanah, Cuaca, Angin, Gunung, lembah dan lain-lain.
2. Aspek non fisiksosialmanusia, yaitu semua gejala dipermukaan bumi yang difokuskan pada kajian manusia dan kehidupannya sebagai objek
utama. Misalnya, kegiatan ekonomi, sosial, budaya dan hasil kebudayaan manusia, politik.
3. Aspek teknik, yang termasuk ke dalam aspek teknik di bidang geografi adalah kartografi, penginderaan jauh, sistem informasi geografis, dan
metode kuantitatif geografi. 4. Aspek ekologi, sangat diperlukan dalam rangka membahas masalah-
masalah geografi terkait dengan lingkungan.
III. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, dan penugasan.
IV. Kegiatan Pembelajaran
A. Kegiatan Awal : 5 menit
1. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam, kemudian berdoa.
2. Guru menyapa peserta didik dan memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik
3. Guru mengumpulkan tugas dan mengingatkan kembali materi yang diberikan pada pertemuan
sebelumnya 4. Apersepsi : Guru menanyakan fenomena geosfer
terbaru yang terjadi di Indonesia. B. Kegiatan Inti
: 1. Guru menjelaskan tentang ruang lingkup studi
geografi 2. Guru menjelaskan tentang aspek geografi
3. Guru menjelaskan tentang objek studi geografi dan cabangilmu pendukung geografi
4. Guru memberikan tugas yang ada di lks sebagai latihan sebelum ulangan harian dilakukan
C. Kegiatan Akhir :
1. Guru memberikan waktu bertanya bagi peserta didik yang belum mengerti
2. Guru bersama murid bersama-sama mereview materi yang telah disampaikan
3. Guru menutup pelajaran dengan berdoa
V. Penilaian
A. Jenis Tagihan : Tes tertulis
B. Instrumen : isian singkat
1. Angin merupakan gejala geografi dalam kehidupan sehari-hari yang sangat membantu para nelayan tradisional. Fenomena tersebut merupakan contoh
dari aspek.... 2. Objek material dalam studi geografi adalah....
3. Objek formal geografi adalah .... 4. Perilaku sosial dan karakteristik masyarakat termasuk ke dalam aspek....
5. Semua gejala geosfer baik gejala alam maupun sosial serta interaksi antara manusia dengan lingkungannya merupakan ....
Kunci Jawaban
1. Aspek fisik 2. Fenomena-fenomena geosfer baik aspek fisik maupun sosial
3. Sudut pandang dan cara berpikir geografi dalam menganalisis suatu gejala fisik maupun sosial di permukaan bumi objek material
4. Aspek non fisiksosialmanusia 5. Ruang lingkup Ilmu geografi
VI. Media, Alat dan Sumber Belajar
1. Media a. Bahan presentasi Power Point tentang Objek studi geografi, aspek –
aspek geografi 2. Alat Bahan
a. OHP Slide Proyektor b. Spidol
3. Sumber Belajar - Danang Endarto, dkk. 2009. Geografi 1: Untuk SMAMA Kelas X. Jakarta:
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. - Dibyo Soegimo dan Ruswanto. 2009. Geografi: Untuk SMAMA Kelas X.
Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Mengetahui, Guru Bidang Studi
Sri Purwanti, S.Pd NIP. 19760217 200502 2 002
Pleret, Agustus 2015
Mahasiswa PPL
Tantri Winarti NIM. 12405241040
