5. Ilmuwan yang pertama kali memperkenalkan istilah geografi adalah.... a. Eratosthenes
d. Aristotles b. Thales
e. Ptolemy c. Strabo
Kunci Jawaban 1
2 3
4 5
D C
A E
A
VI. Media, Alat dan Sumber Belajar
1. Media a. Bahan presentasi power point
b. Gambar letak Indonesia, jarak suatu daerah, kondisi jalan, lembah dan dataran pantai, aliran sungai dan pola permukiman, citra wilayah
Gembyong, sand dunesgumuk pasir, erosi. 2. Alatbahan
a. Slide Proyektor b. Spidol
3. Sumber Belajar -
Cut Meurah, dkk. 2006. Geografi Jilid I Untuk SMA Kelas X. Jakarta: Phibeta.
- Danang Endarto, dkk. 2009. Geografi 1: Untuk SMAMA Kelas X. Jakarta:
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. -
Internet
Mengetahui, Guru Bidang Studi
Sri Purwanti, S.Pd NIP. 19760217 200502 2 002
Pleret, Agustus 2015
Mahasiswa PPL
Tantri Winarti NIM. 12405241040
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pleret
Mata Pelajaran : Geografi
KelasSemester : X 1
Pertemuan Ke : 2 Dua
Alokasi Waktu : 1 x JP 45 Menit
Standar Kompetensi : 1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan
aspek geografi
Kompetensi Dasar : 1.2 Menjelaskan Pendekatan Geografi
Indikator :
- Menjelaskan metodependekatan geografi dalam mengkaji fenomena geosfer
I. Tujuan Pembelajaran
:
1. Peserta didik mengetahui pendekatan geografi dalam mengkaji fenomena geosfer
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan pendekatan geografi dalam mengkaji
fenomena geosfer
II. Materi Pembelajaran
: A. Pendeskripsian Pendekatan Geografi
Sebagai suatu disiplin ilmu, geografi mempelajari suatu sistem alam yang terdiri atas bagian-bagian yang saling terkait. Aliran energy dalam suatu sistem
menghasilkan perubahan. Perubahan yang berkesinambungan akan menghasilkan suatu bentuk keseimbangan sistem. Pada sistem yang berfungsi baik, seluruh
komponen harus tersambung bersama. Planet Bumi yang mempunyai banyak komponen dapat dilihat sebagai sistem yang kompleks dan sangat besar. Di dalam
sistem bumi, input adalah energi yang datang dari Matahari dan juga energi yang berasal dari dalam Bumi, seperti tenaga tektonik. Output adalah perubahan
konstan yang dapat dilihat di sekitar kita dalam lingkungan fisik dan manusia, seperti panas serta hujan.
Sistem Bumi memang suatu sistem yang kompleks, sehingga cara terbaik untuk mempelajarinya dengan memahami setiap komponenkomponennya dengan
berbagai pendekatan dalam geografi. Inilah geografi dari sudut pendekatan sistem.
