21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif, dimana Sugiyono 2010 : 8 menyebutkan bahwa:
“Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk
meneliti pada populasi atau sampel tertentu. Teknik pengambilan sampel pada
umumnya dilakukan
secara random.
Pengumpulan data
menggunakan instrument penelitian, analisis data bersifat kuantitatif statistic dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan”.
Dalam penelitian ini informasi dikumpulkan berdasarkan survei langsung, dan informasi dari responden dengan menggunakan data nilai akhir
pada pelajaran seni musik dan angket. Data nilai pelajaran seni musik digunakan untuk mengetahui hasil prestasi siswa yang kemudian akan
dihubungkan dengan kecerdasan interpersonal masing-masing anak. Angket digunakan untuk mengambil data tentang kecerdasan interpersonal.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 10 Magelang. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Juni sampai dengan bulan Agustus 2015.
C. Variabel Penelitian
Terdapat dua variabel dalam penelitian ini, variabel-variabel tersebut adalah : 1. Variabel Bebas Independent Variable merupakan variabel yang
mempengaruhi atau menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat Sugiyono , 2010 : 50. Pada penelitian ini yang menjadi variabel
bebas adalah prestasi belajar seni musik X. 2. Variabel
Terikat Dependent Variable merupakan
variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono,
2010 : 50. Pada penelitian ini yang menjadi variabel terikat yaitu kecerdasan interpersonal Y .
Gambar 1. Paradigma penelitian
Gambar 1 menjelaskan paradigma penelitian yaitu prestasi belajar seni musik X sebagai variabel bebas yang menjadi sebab timbulnya kecerdasan
interpersonal Y sebagai variabel terikat.
D. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi
Kategori