F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Benar tidaknya data sangat menentukan bermutu tidaknya hasil penelitian. Sedangkan benar tidaknya data, tergantung dari baik tidaknya
instrument pengumpul data. Instrumen yang baik harus memenuhi dua persyaratan penting yaitu valid dan reliabel Suharsimi, 2002 :144.
1. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat
kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen. Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya instrumen yang kurang
valid berarti memiliki validitas rendah Suharsimi, 2002 :145. Validitas ukur yang digunakan untuk menguji instrumen kecerdasan interpersonal
adalah validitas konstruk instrumen. Menurut Nurgiyantoro 2009: 339, validitas konstruk untuk mengukur sejauh mana butir-butir pertanyaan
dalam instrumen itu telah sesuai dengan konsep keilmuan yang bersangkutan.
Uji validitas konstruk, perlu dikonsultasikan terlebih dahulu. Dalam hal ini dikonsultasikan dengan dosen pembimbing. Uji validitas
dilaksanakan dengan rumus korelasi yang dikemukakan oleh Pearson yang dikenal dengan rumus korelasi product moment sebagai berikut :
=
[
2 2
] [
2 2
]
Keterangan : = koefisiensi korelasi antara X dan Y
= jumlah subyek = Jumlah skor butir soal
= Jumlah skor total ∑
2
= jumlah kuadrat skor butir soal X
2
= jumlah kuadrat jumlah total = jumlah perkalian X dan Y
Suharsimi, 2010 : 213 Setelah r hitung
ditemukan, nilai r hitung tersebut
kemudian dikonsultasikan dengan table untuk mengetahui butir yang valid dan tidak valid.
Dengan pedoman apabila r hitung ≥ r tabel pada signifikansi 5 maka butir item dianggap valid, sedangkan abapila r hitung r tabel maka item itu dianggap tidak
valid. Uji coba instrumen ini dilakukan pada siswa kelas VII A SMP Negeri 10 Magelang dengan jumlah 30 siswa. Menurut Suharsimi 2010 : 253 untuk unit
analisis siswa, subjek uji coba dapat diambil sejumlah antara 25 – 40, suatu jumlah yang sudah memungkinkan pelaksanaan dan analisisnya. Dengan bantuan
SPSS.13 diperoleh ringkasan hasil perhitungan validitas instrumen kecerdasan interpersonal dengan n = 30, maka hasil validitas instrumen kecerdasan
interpersonal dapat dilihat pada tabel 3.
Tabel 3. Hasil Validitas Instrumen Kecerdasan Interpersonal Item
r hitung
r tabel keterangan
Item
r hitung
r tabel keterangan
KI-1 0,468
0,361 Valid
KI-21 0,692
0,361 Valid
KI-2 0,522
0,361 Valid
KI-22 0,255
0,361 Tidak Valid
KI-3 0,146
0,361 Tidak Valid
KI-23 0,428
0,361 Valid
KI-4 0,434
0,361 Valid
KI-24 0,425
0,361 Valid
KI-5 0,455
0,361 Valid
KI-25 0,170
0,361 Tidak Valid
KI-6 0,411
0,361 Valid
KI-26 0,421
0,361 Valid
KI-7 0,471
0,361 Valid
KI-27 0,477
0,361 Valid
KI-8 0,538
0,361 Valid
KI-28 0,515
0,361 Valid
KI-9 0,417
0,361 Valid
KI-29 0,528
0,361 Valid
KI-10 0,400
0,361 Valid
KI-30 0,021
0,361 Tidak Valid
KI-11 0,001
0,361 Tidak Valid
KI-31 0,425
0,361 Valid
KI-12 0,406
0,361 Valid
KI-32 0,538
0,361 Valid
KI-13 0,417
0,361 Valid
KI-33 0,307
0,361 Tidak Valid
KI-14 0,197
0,361 Tidak Valid
KI-34 0,521
0,361 Valid
KI-15 0,434
0,361 Valid
KI-35 0,512
0,361 Valid
KI-16 0,505
0,361 Tidak Valid
KI-36 0,416
0,361 Valid
KI-17 0,012
0,361 Valid
KI-37 0,429
0,361 Valid
KI-18 0,417
0,361 Valid
KI-38 0,457
0,361 Valid
KI-19 0,010
0,361 Tidak Valid
KI-39 0,414
0,361 Valid
KI-20 0,089
0,361 Tidak Valid
KI-40 0,438
0,361 Valid
Sumber : data primer yang sudah diolah
Berdasarkan hasil validitas pada tabel 3 terdapat 10 butir pertanyaan yang gugur yaitu KI-3, KI-11, KI-14, KI-17, KI-19, KI-20, KI-22, KI-24, KI-29 dan,
KI-32 yang memiliki nilai r hitung r tabel untuk n = 30 dan = 5 yaitu 0,361
sehingga dikatakan pertanyaan tersebut tidak valid.
2. Reliabilitas