a. Variabel Prestasi Belajar Seni Musik Data variabel prestasi belajar seni musik diperoleh dari data
nilai ujian akhir semester, kelas VII dan VIII dengan jumlah responden 80 peserta didik. Berikut ini rincian data nilai prestasi
belajar seni musik dapat dilihat pada tabel 7.
Tabel 7. Nilai Prestasi Belajar Seni Musik Peserta Didik Kelas VII dan VIII
.
Berdasarkan data nilai prestasi belajar seni musik pada tabel 7, diperoleh nilai tertinggi nilai maksimum sebesar 85 dan nilai terendah
nilai minimum sebesar 76. Hasil analisis pada tabel 6, harga Mean M
No Respon
den Nilai
No Respo
nden Nilai
No Respon
den Nilai
No Respo
nden Nilai
1. 85
21. 78
41. 79,25
61. 77,5
2.
80
22.
80,75
42.
79,75
62.
77,5
3.
81,5
23.
82
43.
79,75
63.
78
4. 85
24. 80
44. 82,5
64. 80
5. 80
25. 83,75
45. 77,5
65. 83
6. 79
26. 83,75
46. 81,25
66. 76
7. 83,75
27. 78
47. 85
67. 82,5
8.
80
28.
77,5
48.
82,5
68.
77,5
9.
78,5
29.
79
49.
78
69.
81,25
10.
80,25
30.
78
50.
78
70.
80
11. 81,25
31. 78,25
51. 80
71. 82
12. 79,75
32. 77
52. 80
72. 82,5
13. 77,5
33. 78
53. 80
73. 83
14. 78,5
34. 77
54. 78,5
74. 83
15.
82,5
35.
78
55.
80,75
75.
82,5
16.
82,5
36.
78
56.
78,25
76.
79
17. 85
37. 76
57. 80
77. 79,25
18. 78
38. 77,5
58. 80
78. 78,5
19. 79
39. 79
59. 82,5
79. 78
20. 83,75
40. 78,5
60. 85
80. 82
Jumlah 6410,25
Rata – rata 80,13
sebesar 80,13, Median Me sebesar 80, Modus Mo sebesar 78 dan Standar Deviasi SD sebesar 2,36.
Penentuan kecenderungan variabel Motivasi Belajar, dengan skor
maksimum X = 85 dan skor minimum X = 76 yaitu sebagai berikut: Mean Ideal
= ½ Maksimum ideal + Minimum ideal = ½ 85 + 76
= ½ 161 = 80,5
SD Ideal =
Maksimum ideal - Minimum ideal =
85 -76 =
9 =1,5
Berdasarkan perhitungan tersebut dapat dibuat distribusi kecenderungan sebagai berikut:
Sangat Tinggi : X 82,75
Tinggi : 81,25 X ≤ 82,75
Sedang : 79,75 X ≤ 81,25
Rendah : 78,25 X ≤ 79,75
Sangat Rendah : X ≤ 78,25
Berikut tabel 8.
Tab
No 1.
82,75 2.
81,25 3.
79,75 4.
78,25 5.
≤ 78,25 T
Sumber : Dat Berdasarkan ta
Gambar 2. Dia
bel distribusi kecenderungan dapat dilih
Tabel 8. Distribusi Kecenderungan Prestasi B Seni Musik
Skor Frekuensi
Frekuensi 82,75
12 15
81,25 – 82,75 12
15 79,75 – 81,25
17 21,25
78,25 – 79,75 15
18,75 78,25
24 30
Total 80
100 ata primer yang sudah diolah
n tabel 8 dapat digambarkan diagram lingkaran se
iagram Lingkaran Prestasi Belajar Seni Musik
Prestasi Belajar Seni Musik
12 24
12
17 15
ilihat pada tabel
asi Belajar
Kategori Sangat Tinggi
Tinggi Sedang
Rendah Sangat Rendah
an sebagai berikut:
Musik
Sangat Tinggi Tinggi
Sedang Rendah
Sangat Rendah
Berdasarkan distribusi kecenderungan prestasi belajar seni musik pada tabel 9 dan diagram lingkaran pada gambar 2, frekuensi variabel
prestasi belajar seni musik pada kategori sangat tinggi sebanyak 12 peserta didik 15, kategori tinggi sebanyak 12 peserta didik 15, kategori
sedang sebanyak 17 peserta didik 21,25, kategori rendah sebanyak 15 peserta didik 18,75, dan kategori sangat rendah sebanyak 24 peserta
didik 30.
b. Variabel Kecerdasan Interpersonal Data kecerdasan interpersonal diperoleh dari hasil skor total
angket kecerdasan interpersonal yang telah diisi oleh kelas VII dan VIII dengan jumlah responden 80 peserta didik. Ada 4 alternatif
jawaban negatif maupun positif, dimana skor tertinggi 4 dan skor terendah 1. Berikut ini rincian data skor total kecerdasan
interpersonal dapat dilihat pada tabel 9.
Tabel 9. Skor Total Angket Kecerdasan Interpersonal
Berdasarkan data skor total kecerdasan interpersonal pada tabel 9, diperoleh skor tertinggi nilai maksimum sebesar 116 dan skor terendah
nilai minimum sebesar 66. Hasil analisis pada tabel 6, harga Mean M sebesar 96,58, Median Me sebesar 97, Modus Mo sebesar 96 dan
Standar Deviasi SD sebesar 10,52. Penentuan kecenderungan
variabel kecerdasan interpersonal,
dengan skor maksimum X = 116 dan skor minimum X = 66 yaitu sebagai berikut:
No Respon
den
Total Skor
No Respo
nden Total
Skor No
Respon den
Total Skor
No Respo
nden Total
Skor 1.
103
21.
67
41.
109
61.
103
2.
94
22.
94
42.
97
62.
71
3. 106
