2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
2.4 Memiliki sikap proaktif dalam melakukan kegiatan perkantoran
3.1 Mendeskripsikan Ruang Lingkup humas
4.1 Mengelola Kegiatan Humas
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Aktif dalam berdiskusi
2. Berkontribusi dalam pembelajaran kelompok
3. Mengikuti prosedur yang diberlakukakn di kelas
4. Bersikap santun dalam melaksanakan diskusi
5. Teliti menggunakan perangkat lunak dalam membuuat rancangan presentasi
6. Menunjukkan sikap bertanggung jawab
3.1. Mendeskripsikan ruang lingkup humas
Indikator :
1. Membedakan pengertian humas dan publik relation
2. Mengemukakan konsep humas
3. Menemukan karakteristik humas
4. Menerangkan tujuan humas
5. Menguraikan fungsi humas
6. Menjelaskan peran humas
7. Menjelaskan tugas humas dalam organisasi
8. Menguraikan macam-macam media huma
9. Menjelaskan macam-macam humas
4.1 Mengelola kegiatan humas
Indikator :
1. Menemukan berbagai informasi untuk kegiatan humas
2. Merencanakan pelaksanaan untuk kegiatan humas
3. Membuat struktur tugas untuk kegiatan humas
4. Menentukan media untuk kegiatan humas
5. Mengkomunikasikan informasi untuk kegiatan humas
6. Mempresentasikan hasil diskusi untuk kegiatan humas
D. Tujuan Pembelajaran
Selama proses pembelajaran, paserta didik diharapkan dapat :
1. Mengaktifkan diri dalam berdiskusi dengan penuh tangung jawab
2. Mengkontribusikan pemikirannya kepada teman dengan baik
3. Mengikuti prosedur pembelajaran yang diberlakukan di kelas
4. Menggunakan bahasa yang santun dalam menyampaikan pendapat atau
pemikirannya 5.
Menunjukkan rasa tanggung jawab terhadap keberhasilan diskusi yang diikutinya.
Setelah proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
1.
Menerangkan ruang lingkup humas
2. Mengimplemantasikan konsep humas dalam kegiatan pekerjaan kantor
3. Mengumpulkan berbagai informasi untuk kegiatan humas
4. Merumuskan rancangan untuk kegiatan humas
5. Membuat laporan untuk kegiatan humas
E. Materi Pembelajaran
1. Ulangan Harian KD 1
F. ModelMetode Pembelajaran
Pendekatan :
Scientifik Learning
Metode pembelajaran : Ceramah Interaktif, Tanya Jawab, Diskusi
Model Pembelajaran :
Cooperative Based Learning
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu Pendahuluan 1.
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran 2.
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin dan perkenalan
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai 4.
Melakukan apersepsi dengan mengulas sepintas materi yang telah disampaikan
sebelumnya 5.
Menjelaskan tata cara penyelesaian tugas dan aturan yang harus dipatuhi siswa yang
20 menit
