ModelMetode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran

PERTEMUAN KE-1 Kegiatan Rincian Kegiatan Nilai-Nilai Karakter Waktu Pendahuluan Eksplorasi Eksplorasi Eksplorasi Berdoa dengan bersyukur atas nikmat kesehatan dan minta dibukakan hati dan pikiran agar mudah menerima pembelajaran hari ini. - Mengecek kehadiran peserta didik - Menanyakan kabar peserta didik berfokus pada peserta didik yang tidak hadir, atau yang pada pertemua sebelumnya tidak datang, jika ada yang sakit, ungkapkan keprihatianan. - Menanyakan kesiapan peserta didik untuk menerima pelajaran HP dimatikandiletakkan di tempat yg sudah desediakan - Sosialisasi kepada peserta didik tentang silabus, SK, KD, KKM dan Tujuan pembelajaran. - Apersepsi: Guru mengawali dengan pertanyaan motivasi: Apa yang dimaksud dengan kas dan kas kecil? Religius Disiplin Peduli sosial Bersahabat komunikatif Rasa ingin tahuKuriositas Gemar membaca 15 menit Kegiatan Inti Elaborasi Konfirmasi - Guru menjelaskan pengertian kas kecil menurut KBBI dan Kamus Akuntansi - Tujuan kas kecil - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menanyakan hal-hal yang belum dimengerti - Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menjadi narasumber fasilitator kepada peserta lain yang mengalami kesulitan Rasa ingin tahu Disiplin Mandiri Demokratis Bersahabat Peduli sosial Menghargai prestasi 55 menit 45 menit Penutup Konfirmasi - Guru bersama peserta didik menyimpulkan esensi pembelajaran - Refleksi:bersama peserta didik mengungkapkan pentingnya penguasaan materi kas dan kas kecil - Guru menginformasikan kepada peserta didik untuk membaca materi pertemuan yang akan datang. - Doasalam penutup Demokratis Mandiri Tanggung jawab Gemar membaca 20 Menit Syukur nikmatReligius PERTEMUAN KE-2 Kegiatan Rincian Kegiatan Nilai-Nilai Karakter Waktu Pendahuluan Eksplorasi Eksplorasi Eksplorasi Berdoa dengan bersyukur atas nikmat kesehatan dan minta dibukakan hati dan pikiran agar mudah menerima pembelajaran hari ini. - Mengecek kehadiran peserta didik - Menanyakan kabar peserta didik berfokus pada peserta didik yang tidak hadir, atau yang pada pertemuan sebelumnya tidak datang, jika ada yang sakit, ungkapkan keprihatianan. - Menanyakan kesiapan peserta didik untuk menerima pelajaran HP dimatikandiletakkan di tempat yg sudah desediakan Menginformasikan kepada peserta didik tentang Tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Apersepsi: Guru mengawali dengan pertanyaan motivasi: Apa yang di maksud dengan Kas Kecil dan apa yang dimaksud dengan kuitansi, cek, faktur, dan nota. Religius Disiplin Peduli sosial Bersahabat komunikatif Rasa ingin tahuKuriositas Gemar membaca 10 menit Kegiatan Inti Elaborasi Konfirmasi - Guru menjelaskan mengenai Macam-macam buku transaksi kas kecil - Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menanyakan hal-hal yang belum dimengerti - Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menjadi narasumber fasilitator kepada peserta lain yang mengalami kesulitan Rasa ingin tahu Kreatif Mandiri Demokratis Bersahabat Peduli sosial 115 menit Penutup Konfirmasi - Guru bersama peserta didik Demokratis 10 menit menyimpulkan esensi pembelajaran - Guru memberikan umpan balik positif atas kegiatan peserta didik. - Guru menginformasikan kepada peserta didik untuk membaca kembali materi yang telah diajarkan - Doasalam penutup Mandiri Menghargai prestasi Tanggung jawab Gemar membaca Syukur nikmatReligius PERTEMUAN KE-3 Kegiatan Rincian Kegiatan Nilai-Nilai Karakter Waktu Pendahuluan Eksplorasi Eksplorasi Eksplorasi Berdoa dengan bersyukur atas nikmat kesehatan dan minta dibukakan hati dan pikiran agar mudah menerima pembelajaran hari ini. - Mengecek kehadiran peserta didik - Menanyakan kabar peserta didik berfokus pada peserta didik yang tidak hadir, atau yang pada pertemua sebelumnya tidak datang, jika ada yang sakit, ungkapkan keprihatianan. - Menanyakan kesiapan peserta didik untuk menerima pelajaran HP dimatikandiletakkan di tempat yg sudah desediakan Menginformasikan kepada peserta didik tentang Tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Apersepsi: mengaitkan beberapa gambar macam-macam bukti transaksi kas kecil yang telah dijelaskan pada pertemuan sebelumnya. Religius Disiplin Peduli sosial Bersahabat komunikatif Rasa ingin tahuKuriositas Gemar membaca 10 menit Kegiatan Inti Elaborasi Konfirmasi  Guru membagikan soal evaluasi yang berupa pilihan ganda dan essay.  Peserta didik mengerjakan soal evaluasi  Guru mengamati  Materi pengertian dan tujuan kas kecil. Rasa ingin tahu Disiplin Jujur Mandiri 5 menit 80 menit