1. Home
  2. Lainnya

Tujuan humas Instrumen Penilaian Hasil Belajar Soal:

tentang garis besar dari materi yang akan disampaikan 4. Setelah itu guru sebagai fasilitator mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi tentang humas 5. Tiap siswa mendapat tugas untuk memahami materi pembelajaran yang berkaitan dengan definisi humas 6. Selama diskusi berlangsung guru berperan sebagai fasilitator jalannya diskusi. Jika ada siswa yang mengalami kesulitan guru memberikan bantuan terbatas 7. Guru menjelaskan kembali prosedur yang benar berdasarkan bagian yang sulit dipahami dan dilaksanakan oleh siswa 8. Guru memberikan soal tes untuk dikerjakan secara individu dan dikumpulkan sebagai umpan balik dari pembelajaran yang telah dilaksanakan Penutup 1. Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai pembelajaran yang telah dilaksanakan 2. Guru mengevaluasikan untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran 3. Guru memberi PR kepada siswa untuk mempelajari materi selanjutnya 10 Menit H. AlatMediaSumber Pembelajaran 1. Alatmedia pembelajaran a. Spidol, papan tulis b. Laptop komputer c. Proyektor LCD d. Penghapus 2. Sumber Pembelajaran a.Effendy, Onong Uchjana. 2006. Hubungan Masyarakat , Bandung: PT Remaja Rosdakarya. b.Soemirat, Soleh Elvinaro Ardianto. 2007. DASAR-DASAR PUBLIC RELATIOH .Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

I. Penilaian

1. Teknik Penilaian : Pengamatan, tes tertulis dan praktek 2. Prosedur penilaian : No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1. AfektifSikap a. Terlibat aktif dalam pembelajaran b. Ketepatan waktu dalam pengumpulan tugas c. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif Pengamatan Selama pembelajaran dan praktek 2. KognitifPengetahuan a. Memahami, b. Menjelaskan pengertian,sejarah,tujuan, dan fungsi humas Pengamatan, tugas, hasil praktek, dan tes Selama pembelajaran dan praktek 3. PsikomotorikKeterampilan Terampil mengungkapkan pendapat dalam proses pembelajaran tentang humas Pengamatan Pada saat penyelesaian tugas dan diskusi

J. Instrumen Penilaian Hasil Belajar Tugas

1. Carilah kode etik humas Jogonalan, Agustus 2014

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH, INVESTASI SWASTA, DAN TENAGA KERJA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI EKS KARESIDENAN BESUKI TAHUN 2004-2012

13 284 6

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

Improving the Eighth Year Students' Tense Achievement and Active Participation by Giving Positive Reinforcement at SMPN 1 Silo in the 2013/2014 Academic Year

7 202 3

INTENSI ORANG TUA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MENIKAHKAN ANAK PEREMPUAN DI BAWAH USIA 20 TAHUN DI KECAMATAN PAKEM KABUPATEN BONDOWOSO

10 104 107

JENIS-JENIS KALIMAT INTEROGATIF BAHASA INDONESIA DI PERSIDANGAN PENGADILAN NEGERI JEMBER

7 105 16