160 |
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN TK DAN SD 2005-2009
b. M a t h e m a t ics Ed u ca t ion Qu a lit y I m p r ov e m e n t Pr og r a m
MEQI P
MEQI P m er upak an pr ogr am peningk at an m ut u pem belaj ar an Mat em at ika di SD. MEQI P lahir dari kesuksesan SEQI P unt uk m at a
pelaj aran I PA.
Visi MEQI P adalah m em bentuk peserta didik SD MI yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, cerdas, bersikap krit is, logis, kreat if,
inovat if dan dem okrat is, m am pu m enghadapi dan beradapt asi dengan kem aj uan I PTEK, dan berakhlak m ulia.
M i si M EQ I P m elip u t i: 1 m en g em b an g k an p em b elaj ar an m at em at ika di SD MI yang berm akna dan m enyenangkan; 2
m el at i h g u r u - g u r u SD MI m en g em b an g k an p em b el aj ar an m at em at ik a y an g m em f asilit asi p eser t a d id ik ak t if b elaj ar
m at em at ika berdasar pada pengalam annya; 3 m em berdayakan alat-alat peraga dan m em anfaatkan lingkungan dalam pem belajaran
m at em at ika di SD MI .
Tu j u a n M EQI P adalah m eningk at k an k ualit as pem belaj ar an Mat em at i k a d i SD MI m el al u i p em b er d ay aan al at p er ag a
m at em at ika dan pem anfaat an lingkungan belaj ar sehingga siswa t idak hany a m enghafal t et api m em aham i k onsep, ber nalar dan
berkom unikasi serta m enguasai m aupun m enerapkan Matem atika, unt uk m em ecahk an m asalah dalam k ehidupan sehar i- har i dan
m ener apk an m at em at ik a dalam m at a pelaj ar an lain, agar dapat m e m b a n g u n d a sa r - d a sa r m a t e m a t i k a y a n g k u a t , u n t u k
pem belaj aran selanj ut nya di m asa yang akan dat ang.
Mengingat MEQI P m erupakan adapt asi sist em SEQI P pada m at a pelaj aran Mat em at ika di SD, m aka sist em dan pola kerj a pada
SEQI P berlaku pula pada MEQI P, untuk itu tidak dibahas lagi. Sistem y ang sedik it ber beda adalah pada Sist em Per alat an. Sist em
peralat an MEQI P m eliput i: 1 Alat Peraga Klasikal; 2 Alat Peraga Kelom pok; 3 Buku Pem buat an dan Penggunaan Alat Peraga
Alt ernat if Mat em at ika.
Peta Lokasi Ujicoba dan Implementasi MEQIP tahun 2005.
| 161
BAB VII PENINGKATAN MUTU DAN DAYA SAING PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR
Uj icoba MEQI P dilaksanakan pada t ahun 2005 m eliput i enam provinsi, yait u: 1 Sum at era Ut ara; 2 Jawa Tengah; 3 Nusa
Tenggara Barat ; 4 Kalim ant an Tim ur; 5 Sulaw esi Selat an; 6 Sulaw esi Ut ar a. Sedangk an im plem ent asi unt uk t ahun 2005
dilak uk an pada 14 pr ov insi, yait u: 1 Jawa Tengah; 2 Nusa Tenggara Barat ; 3 Kalim ant an Tim ur; 4 Sulaw esi Selat an; 5
Sulaw esi Ut ara; 6 Bangka Belit ung; 7 Sum at era Selat an; 8 Lam pung; 9 DI Yogyakart a; 10 Jaw a Tim ur; 11 Kalim ant an
Selat an; 12 Goront alo; 13 Bali; dan 14 Nusa Tenggara Tim ur.
I m plem entasi MEQI P untuk tahun- tahun berikutnya sam pai dengan t ahun 2009 disaj ikan dalam t abel berikut .
c. Pe n g e m b a n g a n Pe m b e la j a r a n Ba h a sa I n d o n e sia d a n
Kategori