3 4 |
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN TK DAN SD 2005-2009
d pengem bangan par adigm a bar u pendidik an, y ak ni: schooling ke learning, inst rukt if ke fasilit at if, knowledge
ke com pet ency based, cent ralizat ion ke decent ralizat ion, governm ent ke com m unit y role; e penyusunan m at eri
d a l a m PKB TK; f Pe n y e l e n g g a r a a n TK d e n g a n m em per hat ik an pr insip- pr insip PKB TK, ber m ain, dan
lingkungan anak.
Peningk at an k ualit as dan k r eat iv it as peser t a didik dan
guru TK. Kegiat an pokok dalam program ini m encakup: a peny elenggar aan fest iv al gur u dan peser t a didik
TK; b lom ba k r eat iv it as gur u dan k epala sek olah TK; c lom ba UKS
Pe n g e m b a n g a n p r o se s p e m b e l a j a r a n TK m e l a l u i
pengadaan alat belaj ar, alat berm ain, dan alat pendidikan TK. Kegiat an pok ok dalam pr ogr am ini m encak up: a
subsidi alat belaj ar berm ain; b subsidi alat adm inist rasi dan pengolah dat a; c subsidi sound syst em TK; d
subsidi buku perpust akaan TK; e subsidi buku referensi TK; f subsidi alat pendidik an TK.
Penyelenggaraan akredit asi TK
c. Pr ogr a m Pe ningk a t a n sist e m pe nge lola a n pe ndidik a n
Meningk at k an par t isipasi dan m em ber day ak an pot ensi
m asyarakat term asuk lem baga tradisional keagam aan dan or ganisasi sosial m asyar akat unt uk m enyelenggar akan
dan m engem bangkan pendidikan TK.
Pener apan MBS di TK dan opt im alisasi per an k om it e
sekolah
Pem b er lak u k an st an d ar p elay an an m in im al SPM penyelenggaraan TK.
Pe n y e l e n g g a r a a n TK- SD sa t u a t a p se b a g i u p ay a
opt im alisasi pem anfaat an fasilit as yang ada sepert i ruang kelas SD MI .
Peningk at an upay a pem buday aan, pem asy ar ak at an
sosialisasi dan advokasi m engenai pent ingnya pendidikan TK k epada or an g t u a, m asy ar ak at dan pem er in t ah
daerah. Kegiat an pokok dalam program ini m eliput i: a sosialisasi SPM, MBS, dan k ebij ak an TK; b adv ok asi
kurikulum dan bint ek pendidikan
Pen y ediaan dat a dan sist em in f or m asi m an aj em en
pendidik an TK y ang m em ungk ink an m asy ar ak at unt uk m eny elenggar ak an at au m em ilih pendidik an TK sesuai
kualit as yang diinginkan
| 3 5
BAB III RENCANA STRATEGIS PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR 2005-2009
Peningk at an k er j asam a t iga k om ponen pendidik an TK,
yait u pem erint ah, GOPTKI , dan I GTKI - PGRI
Pem anfaat an dan pem ber ian k esem pat an y ang luas kepada lem baga- lem baga yang ada di m asyarakat unt uk
m endirikan TK
Peny usunan PERDA pendir ian TK dengan sem angat penyederhanaan proses birokrasi.
Mengem bangk an k ebij ak an, m elak uk an per encanaan,
m on it or in g, ev alu asi dan pen gaw asan pelak san aan pem bangunan pendidik an TK sej alan dengan pr insip-
pr insip t ransparansi, par t isipat if, dan dem ok rat isasi. Kegiat an pok ok dalam pr ogr am in i m en cak u p: a
p en y u su n an r en can a t ek n is; b p em an t au an d an ev aluasi; c m anaj em en oper asional; d k onsolidasi
perencanaan.
2 . Progra m Pem ba nguna n Pendidik a n Sek ola h Da sa r
a . Pr ogr a m Pe r lua sa n da n Pe ningk a t a n Ke a dila n
Pen y ediaan ber bagai alt er n at if lay an an pen didik an
Sekolah Dasar yang m em enuhi kebut uhan, kondisi, dan p ot en si an ak . Keg iat an p ok ok d alam p r og r am in i
m encak up: a pengem bangan TK- SD sat u at ap; b pengem bangan gugus SD r uj uk an; c pengem bangan
SD int i; d pengem bangan SD t erpencil
Mak sim alisasi upay a penar ik an k em bali sisw a put us
sek olah dan lulusan y ang t idak m elanj ut k an k e dalam sist em pendidik an. Kegiat an pok ok dalam pr ogr am ini
m encakup: a penyelenggaraan Kelas Layanan Khusus di SD KLK ; b penyelenggaraan program Ret rievel.
Pem ber ian per hat ian dan bim bingan bagi sisw a y ang
m e n g a l a m i k e s u l i t a n d a l a m m e n g i k u t i p r o s e s pem belaj aran.
Peningkat an APK, angka m elanj ut kan ke SMP, penurunan
an g k a p u t u s sek o l ah d an m en g u l an g k el as ser t a peningkat an j um lah siswa yang lulus uj ian.
Peny ediaan t enaga pendidik dan t enaga k ependidik an
secar a lebih m er at a, ber m ut u dan t epat lok asi.
Penyediaan pem biayaan pendidikan SD secara berkeadilan y ang disalur k an dalam bent uk block gr ant at au im bal
sw aday a bagi sat uan pendidik an SD t er m asuk bant uan pem biay aan bagi pendidik dan t enaga k ependidik an di
daer ah t er pencil. Kegiat an pok ok dalam pr ogr am ini
3 6 |
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN TK DAN SD 2005-2009
m encak up: a subsidi TK SD sat u at ap; b subsidi gugus SD r uj uk an; c subsidi SD int i; d subsidi SD
t erpencil; e subsidi SD m odel; f subsidi klub olahraga SD; g block gr ant peningk at an m ut u SD; h subsidi
guru daerah t erpencil.
Penyediaan pem biayaan pendidikan bagi siswa SD yang
ber asal dar i k eluar ga k ur ang m am pu. Kegiat an pok ok dalam pr ogr am ini m encak up: a pem ber ian beasisw a
bagi sisw a m isk in, sisw a ber pr est asi dan anak gur u ber pr est asi; b pem ber ian pak et belaj ar sisw a; c
subsidi sekolah dasar bebas pungut an
Pengem bangan sekolah dasar yang berst andar nasional
dan int er nasional di set iap daer ah secar a ber t ahap. Kegiat an pok ok dalam pr ogr am in i m en cak u p: a
pem bangunan sek olah m odel; b pem bangunan SD ber w aw asan int er nasional; c pengem bangan sek olah
dasar ruj ukan percont ohan SD P
b. Pr ogr a m Pe ningk a t a n M ut u da n Re le va nsi