| 113
BAB VII PENINGKATAN MUTU DAN DAYA SAING PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR
3 . Pe m bin a a n da n Pe n ge m ba n ga n Ke sisw a a n di TK
Dalam r angk a m eningk at k an m ut u k esisw aan di TK, Dir ek t or at Pem binaan TK dan SD, m elakukan pengem bangan kesiswaan anak
TK. Pen gem ban gan k esisw aan an ak TK m em fok u sk an pada pem binaan kepribadian, bakat , m inat dan kreat ivit as.
a . Pem bina a n da n Pengem ba nga n Kepriba dia n a na k TK
Dalam r angk a m eningk at k an m ut u di TK, y ang dibina dan dikem bangkan t idak hanya pem belaj arannya saj a t et api j uga
kepribadian anak. Pem binaan kepribadian anak TK disesuaikan den gan salah sat u pr in sip pen y elen ggar aan pen didik an
nasional yait u pendidikan diselenggarakan secara dem okrat is dan berkeadilan sert a t idak diskrim inat if dengan m enj unj ung
t inggi hak asasi m anusia, nilai keagam aan, sert a nilai kult ural dan kem aj em ukan bangsa.
Agar pem binaan dan pengem bangan kepribadian t idak hanya m enfasilit asi perkem bangan anak t et api j uga perkem bangan
nilai- nilai k eagam aan, m or al, sosial, em osional dan buday a yang ber kem bang di lingkungan anak, m aka dikem bangkan
m odel pem binaan k epr ibadian anak TK ber basis pendidik an m ultikultural.
Pada t ahap awal dilakukan Workshop Pem binaan Kepribadian Anak TK ber basis Pendidik an Mult ik ult ur al 2009 dengan
m engundang para pendidik yang m eninjau tentang kepribadian dar i beber apa segi, y ait u psiko- sosiokult ur al, pendidik an
m oral, dan karakt er sert a pendidikan m ult ikult ural.
Dar i Wor k shop Pem binaan Kepr ibadian Anak TK ber hasil d isu su n n ask ah b u k u Pem b in aan Kep r ib ad ian Ber b asis
Pendidikan Mult ikult ural 2009 .
b. P e m b i n a a n d a n P e n g e m b a n g a n Ba k a t , M i n a t d a n
Kreat ivit as anak TK Pem binaan dan pengem bangan kesiswaan di TK sesuai dengan
t uj uan pem binaan kesiswaan yang t erdapat dalam Perat uran Ment er i Pendidik an Nasional Nom or 39 Tahun 2008 t ent ang
Pem binaan Kesiswaan, m eliput i:
1 m en gem ban gk an pot en si an ak secar a opt im al dan
t er padu m encakup bakat , m inat , dan kr eat ivit as; 2
m em b en t u k k ep r ib ad ian an ak u n t u k m ew u j u d k an ketahanan sekolah dalam lingkungan pendidikan sehingga
t er h i n d ar d ar i u sah a d an p en g ar u h n eg at i f y an g bert ent angan dengan t uj uan pendidikan;
3 m engak t ualisasik an pot ensi anak dalam pencapaian
pr est asi unggulan sesuai bakat dan m inat ;
114 |
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN TK DAN SD 2005-2009
4 m enyiapkan anak agar m enj adi warga m asyarakat yang
berakhlak m ulia, dem okrat is, m enghorm at i hak- hak asasi m anusia dalam rangka m ewuj udkan m asyarakat m adani.
Dalam r angka pem binaan bakat , m inat dan kr eat ivit as anak TK, Direktorat Pem binaan TK dan SD telah m elakukan kegiatan,
m eliput i: 1 Wor kshop Pengem bangan OR TK Br ain Gym , Gerak dan Lagu tahun 2007; 2 Workshop Pem binaan Aktivitas
Mot orik Anak TK t ahun 2008; dan 3 Sosialisasi Pem binaan Aktivitas Motorik Anak TK tahun 2009.
Selain it u, Direkt orat Pem binaan TK dan SD t elah m enyusun bu k u pen gem ban gan dan pem bin aan bak at , m in at dan
kreat ivit as anak TK, m eliput i: 1 Pengem bangan Kem am puan Motorik Kasar Anak TK 2008; 2 Pengem bangan Kem am puan
Mot orik Halus di Tam an Kanak- kanak 2008 ; dan 3 Pet unj uk Teknis Pem binaan Kesiswaan Anak TK 2009 .
Direktur Pembinaan TK dan SD, Mudjito AK
Kegiatan ekstra kurikuler di Taman Kanak-kanak
| 115
BAB VII PENINGKATAN MUTU DAN DAYA SAING PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR
4 . Lom ba Fest iva l Krea t ivit a s TK
Lom ba Fest ival Kreat ivit as TK m erupakan wahana bagi siswa dan gur u unt uk ber k r easi, ber inov asi, ber pr est asi dan ber k om pet isi
secara sehat dengan m engedepankan sem angat sport ivit as yang t inggi.
D e n g a n f e st i v a l d a n l o m b a se n i d i h a r a p k a n d a p a t l e b i h m eningk at k an k ebanggaan dan gair ah anak dan gur u unt uk
m engangkat harkat sert a m art abat bangsa I ndonesia. Rasa cint a t er hadap buday a neger i sendir i ak an m em ber ik an k ebanggaan
dalam diri siswa. Bila rasa bangga t elah t um buh, m aka anak akan m am pu m engapresiasikan budayanya sendiri di luar negeri. Salah
sat unya m elalui kegiat an kesisw aan di t ingkat int ernasional.
Disam ping it u, m elalui fest iv al dan lom ba seni dihar apk an dapat m eningkat kan m ut u pendidikan nasional m elalui budaya belaj ar,
bekerj a dan m em bangun bagi siswa, guru, dan kepala TK.
Penyelenggaraan festival di tingkat daerah dan nasional diharapkan dapat j uga m eningkat kan persat uan dan kesat uan bangsa. Sebab
fest iv al ini diik ut i oleh anak , gur u, dan k epala TK dar i ber bagai daerah di I ndonesia.
Fest ival Kom pet ensi dan Kr eat ivit as TK m er upakan agenda r ut in t ahunan yang t elah lam a dilaksanakan Dir ekt or at Pem binaan TK
dan SD. Pada t ahun 2008 peny elenggar aan Fest iv al Kom pet ensi d an Kr eat iv it as TK b er b ed a d en g an p en y elen g g ar an t ah u n
sebelum nya. Penyelenggaraan fest ival kom pet ensi dan kreat ivit as TK t ingkat nasional t ahun 2008 t erpadu dengan penyelenggaraan
Festival dan Lom ba Seni Siswa Nasional FLS2N yang dilaksanakan oleh Dir ek t or at Jen der al Man aj em en Pen didik an Dasar dan
Menengah.
Keceriaan anak-anak TK saat mengikuti acara FLS2N di Yogyakarta tahun 2009
116 |
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN TK DAN SD 2005-2009
Tabel 7.2. Hasil Lomba Kompetensi dan Kreativitas TK
Tingkat Nasional Tahun 2005
Keterangan: 1.
Jenis lomba 1 : Lomba melukis anak TK
2. Jenis lomba 2 :
Lomba kreativitas guru 3.
Jenis lomba 3 : Lomba pembuatan alat peraga
Hasil Fest iv al Kom pet ensi dan Kr eat iv it as TK sej ak t ahun 2005- 2009 adalah sebagai berikut :
a . Lom ba Kom pet ensi dan Kreat ivit as TK Tingkat N asional
