13
dengan jelas dan efektif pada pembaca. Kegiatan menulis merupakan salah satu bentuk untuk meningkatkan gagasan dalam menulis yang melibatkan daya pikir
setiap individu dalam menulis. Zuchdi Budiasih Usaid :2014 mengemukakan bahwa keterampilan menulis merupakan salah satu jenis keterampilan berbahasa
tulis yang bersifat produktif. Dengan menulis maka akan memberikan banyak ide, dan juga dapat membuat penulis lebih produktif dalam menulis dan mendapatkan
ide yang cemerlang. Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis
merupakan salah satu keterampilan berbahasa untuk menghasilkan sebuah tulisan yang berisi informasi, ide, gagasan, pendapat, pikiran atau perasaan yang ingin
disampaikan kepada pembaca. Yang terpenting adalah menulis merupakan suatu kegiatan penyampaian pesan dimana si penerima pesan dapat memahami maksud
dari penulis dalam penulisannya.
2. Pengertian Keterampilan Menulis
Menulis merupakan salah satu kegiatan untuk mengembangkan keterampilan berpikir mlalui menulis, dengan menulis kita dapat memberikan informasi kepada
orang lain. Belajar menulis sama dengan belajar trampil lainya. Sehebat apapun pengetahuan kita tentang teori menulis, jika tidak perna mencoba menulis maka
tidak akan bisa. Oleh karena itu, jangan heran jika belajar menulis diibaratkan seperti belajar renang.
14
Menurut Henry Guntur Tarigan 2013:4 keterampilan menulis merupakan suatu ciri dari orang terpelajar atau bangsa yang terpelajar,dengan
mengekspresikan secara tertulis gagasan, ide, pendapat, atau pikiran dan perasaan. Sumarno, 2009:5 juga mengungkapkan pendapatnya mengenai menulis yaitu:
meletakkan simbol grafis yang mewakili bahasa yang dimengerti orang lain. Menulis dapat dianggap sebagai suatu proses maupun suatu hasil. Menulis
merupakan kegiatan yang dilakukan oleh seseorang untuk menghasilkan sebuah tulisan. Tarigan Haryadi Zamzami 19961997:77 mengemukakan bahwa
menulis adalah menerunkan atau melukiskan lambang-lambang garafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang sehingga orang lain
dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut, kalau mereka memahami bahasa dan lambang tersebut. Dalam keterampilan menulis ada beberapa
pengertian yang disampaikan oleh para ahli yang saling bertentangan dengan berbagai macam pendapat.
Menurut Heaton dalam St.Y. Slamet 2008:141 menulis merupakan keterampilan yang sukar dan kompleks yang dimaksud menulis dalam ruang
sekitar. M. Atar Semi 2007:14 dalam bukunya pengertian menulis adalah suatu proses kreatif memindahkan gagasan ke dalam lambang-lambang tulisan. Burhan
Nurgiyantoro 1988: 273 menyatakan bahwa menulis adalah aktivitas aktif produktif, yaitu aktivitas menghasilkan bahasa. Henry Guntur Tarigan 1986:15
15
menyatakan bahwa menulis dapat diartikan sebagai kegiatan menuangkan idegagasan dengan menggunakan bahasa tulis sebagai media penyampaian.
Berdasarkan beberapa pendapat di atas maka, dapat disimpulkan bahwa menulis merupakan kegiatan berupa penuangan idegagasan dengan kemampuan
yang kompleks melalui aktivitas yang aktif produktif dalam bentuk simbol huruf dan angka secara sistematis sehingga dapat dipahami oleh orang lain.
3. Tujuan Keterampilan Menulis
