Hakikat Keterampilan Menulis Kajian Tentang Keterampilan Menulis

12

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Tentang Keterampilan Menulis

1. Hakikat Keterampilan Menulis

Menulis merupakan salah satu keterampilan berpikir kritis, yang dapat memberikan informasi secara tertulis melalui suatu karangan yang baik, yang bersifat ilmiah. Baik karangan ilmiah maupun yang berbaur sastra. Mengenai tulisan yang baik, Menurut Suparno Heri Jauhari 2013:16 menyatakan bahwa menulis merupakan suatu proses yang kemampuan, pelaksaan dan hasil yang diperoleh secara bertahap, untuk menghasilkan suatu tulisan yang baik umumnya orang melakukannya berkali-kali. Morris Herry Guntur Tarigan 2013:8 menyatakan bahwa penulis tahu bagaimana caranya memberikan struktur terhadap gagasannya; dan kalau penulis mengetahui bagaimana caranya mengekspresikan dirinya dengan baik, yaitu kalau dia menguasai suatu gaya yang serasi”. Herry Guntur Tarigan 2013 : 22 mengemukakan bahwa menulis adalah menurunkan atau menuliskan lambang- lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang, sehingga orang lain dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut kalau mereka memahami bahasa dan gambaran grafik itu. Keraf Setyawan Pujiono, 2013: 53 berpendapat bahwa kegiatan menulis adalah untuk mengungkapkan fakta-fakta, gagasan, sikap, pikiran argument, perasaan 13 dengan jelas dan efektif pada pembaca. Kegiatan menulis merupakan salah satu bentuk untuk meningkatkan gagasan dalam menulis yang melibatkan daya pikir setiap individu dalam menulis. Zuchdi Budiasih Usaid :2014 mengemukakan bahwa keterampilan menulis merupakan salah satu jenis keterampilan berbahasa tulis yang bersifat produktif. Dengan menulis maka akan memberikan banyak ide, dan juga dapat membuat penulis lebih produktif dalam menulis dan mendapatkan ide yang cemerlang. Dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa untuk menghasilkan sebuah tulisan yang berisi informasi, ide, gagasan, pendapat, pikiran atau perasaan yang ingin disampaikan kepada pembaca. Yang terpenting adalah menulis merupakan suatu kegiatan penyampaian pesan dimana si penerima pesan dapat memahami maksud dari penulis dalam penulisannya.

2. Pengertian Keterampilan Menulis

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Crewek Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Tahun A

1 2 18

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Premulung Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 16

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Premulung Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 12

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA SEKOLAH DASAR.

0 3 40

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SDN KELANGGARAN UNYUR SERANG.

0 0 28

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi dengan Menggunakan Metode Picture and Picture Melalui Media Gambar Seri pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Timbangreja Kecamatan Lebaksiu Kabupaten Tegal.

0 3 189

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI MELALUI GAMBAR SERI SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL.

0 5 153

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KWAREN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 3 186

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BRONGGANG KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN.

4 28 178

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI KELAS IV SEKOLAH DASAR

0 1 14