33
4. Tujuan Media Pembelajaran
Menurut Hujair AH Sanaky 2013:5 tujuan media pembelajaran sebagai alat bantu pembelajaran yang memudahkan proses belajar mengajar. media
pembelajaran sebagai alat bantu pembelajaran bertujuan sebagai berikut. a.
Mempermudah proses belajar dikelas Memperjelas keterangan- keterangan pengajar dalam menerangkan materi
yang disajikan dengan menggunakan media, untuk memberilkan kemudahan bagi penerima pembelajaran. Memudahkan pengajar dalam menyusun materi
pembelajaran dengan menggunakan media untuk materi pelajaran secara bertahap.
b. Meningkatkan efisien proses pembelajaran. Memudahkan siswa dalam memahami materi yang disampaikan, menarik
perhatian siswa ketika mengikuti kegiatan pembelajaran, melancarkan pemahaman siswa ketika mengikuti prosese pembelajaran. Siswa mudah
menyerap materi yang disampaikan. c. Menjaga relevansi antara materi pembelajaran dan tujuan belajaran
Saling memerlukan antara media dan materi dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang relevan.
34
d. Membantu konsentrasi pembelajar dalam proses pembelajaran. Mendorong semangat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran,
memberikan semangat untuk memahami materi dengan menggunakan media pembelajaran.
Dari beberapa pendapat para ahli di atas tentang tujuan media pembelajaran dapat disimpulkan bahwa media merupakan alat arternatif untuk
mencapai tujuan yang baik, memudahkan pemahaman dalam menyerap materi dan mudah dipahami.
5. Langkah-Langkah Penggunaan Media Gambar Seri
Penggunaan media gambar seri dalam peningkatan keterampilan menulis karangan narasi, menurut Werdi Santoso 2012.
Berikut ini adalah langkah-langkah penggunaan media gambar seri sebagai berikut. 1.
Menyiapkan rangkaian gambar seri yang mudah dimengerti alurnya oleh siswa.
2. Menggunakan kertas bergaris sebagai lembar menulis hasil karangan siswa.
3. Menyiapkan alat seperti lem dan gunting secukupnya.
4. Memberikan penjelasan tentang menulis karangan dengan memperhatikan
ejaan dan tanda baca. 5.
Menempelkan acak gambar seri di papan tulis. 6.
Memberikan penjelasan tentang rangkaian cerita dari media gambar seri yang tersedia.
7. Melakukan tanya jawab tentang urutan gambar seri yang tepat.
35
8. Pemberian batasan tema.
9. Melatih anak membuat judul karangan.
10. Melatih anak membuat kerangka karangan.
11. Melatih anak menjabarkan kerangka karangan.
12. Memberi tugas siswa mengarang dengan menggunakan media gambar seri.
13. Melatih anak dalam mempublikasikan karangan melalui membaca di depan
kelas. 14.
Memberikan motivasi dan reward kepada siswa.
Dengan menggunakan media gambar seri, dapat bermanfaat sehingga disimpulkan bahwa, penggunaan media gambar seri dapat meningkatkan
keterampilan menulis karangan narasi pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
D. Karakteristik Siswa Kelas IV SD
Kategori