3. Siklus II a. Perencanaan
Pada siklus II ini peneliti menyiapkan berbagai perbaikan dari apa yang telah disampaikan pada refleksi siklus I. Adapun yang perlu diperbaiki pada siklus
I ini yaitu siswa terlihat sangat antusias kepada media CD Interaktif bukan pada materi yang disampakan oleh guru, beberapa siswa masih terlihat mengobrol
dengan teman sebangkunya, siswa belum memiliki keberanian dan kepercayaan diri dalam bertanya dan menjawab pertanyaan dari guru, dan guru terkesan
terburu-buru dalam menjelaskan materi bangun datar menggunakan media CD Interaktif. Oleh karena itu, peneliti menyiapkan segala keperluan untuk
melaksanakan siklus II seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, metode pembelajaran, supaya terjadi peningkatan terhadap hasil belajar siswa pada
pembelajaran matematika materi bangun datar. Alokasi waktu pada siklus II adalah 2 x 45 menit atau 2x pertemuan.
b. Pelaksanaan
Pada proses pelaksanaan siklus II ini ada dua kali pertemuan. Pelaksanaan proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran CD Interaktif guna
meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika materi bangun datar pada materi persegi panjang dan sifat-sifat persegi panjang. Adapun kegiatan
pembelajaran pada siklus II pertemuan I adalah sebagai berikut.
91
1. Pertemuan Pertama
Pertemuan I siklus II dilaksanakan pada tanggal 20 Agustus 2016 pukul 10.00
– 10.45 WIB. Materi yang dibahas pada pertemuan ini yaitu tentang bangun datar menggunakan media pembelajaran CD Interaktif.
Pada kegiatan awal setelah guru masuk kelas dan mengucapkan salam lalu siswa menjawab salam guru. Sebelum pembelajaran dimulai siswa berdoa sesuai
dengan agama dan kepercayaan masing-masing. Siswa dipresensi kehadirannya terlebih dahulu oleh guru. Guru memberikan apersepsi tentang bangun datar dan
siswa menjawab pertanyaan bergambar yang diberikan oleh guru melalui papan tulis. Setelah itu guru memberi penjelasan kepada siswa tentang media
pembelajaran CD Interaktif yang akan digunakan dalam pembelajaran. Pada kegiatan inti guru memberikan penjelasan singkat kepada siswa tentang bangun
datar sederhana dengan materi persegi dan sifat-sifat persegi menggunakan CD Interaktif. Pada pertemuan I siklus II ini guru sudah terlihat santai menggunakan
media CD Interaktif dalam menjelaskan materi bangun datar, sedangkan siswa terlihat antusias terhadap materi yang diajarkan oleh guru.
Pada siklus II pertemuan I ini sudah tidak terlihat lagi siswa yang mengobrol dengan teman sebangkunya. Setelah guru selesai menjelaskan siswa diberikan
kesempatan untuk menanyakan mengenai hal-hal yang belum jelas terkait materi maupun kegiatan pembelajaran. Pada pertemuan I siklus II hampir seluruh siswa
antusias memberikan pertanyaan kepada guru terkait dengan materi bangun datar. Pada kegiatan akhir siswa mendapatkan penguatan dalam bentuk lisan tentang
keberhasilan siswa. Setelah itu, siswa dan guru menyimpulkan 92
tentang materi yang telah dipelajari. Guru lalu memberikan evaluasi tentang materi yang telah dipelajari dan memberikan umpan balik terhadap proses dan
hasil belajar. Setelah proses pembelajaran matematika selesai guru bersama-sama dengan siswa menutup pembelajaran.
2. Pertemuan Kedua
Kategori