58
Anak-anak yang sudah memiliki hal dasar untuk kesukaan dalam membaca seharusnya terus kita arahkan untuk membaca yang sesuai
dengan usia dan pemahaman mereka. b. Sikap Orang Tua Terhadap Manga Sebagai Bacaan Anak
Kesukaan membaca manga bagi anak-anak terlihat dari jumlah manga
yang dapat mereka baca dalam satu harinya tetapi itu semua tidak mengganggu aktivitas belajar mereka maupun prsetasi mereka.
hal tersebut terlihat dari jumlah manga yang mereka baca pada hari sekolah dan hari libur yang berbeda. Mereka dapat membaca manga
yang banyak apabila hari libur karena tidak ada aktivitas belajar yang terganggu. Beberapa ungkapan informan tentang sikap orang tua
mereka juga mengatakan orang tua tidak melarang membaca manga, seperti yang diungkapkan oleh informan di bawah ini:
“Engga sih asalkan kalo beli dibaca aja” KLH “Engga, soalnya nilai aku juga engga terlalu jelek banget” ARY
“Engga kalo aku udah selesai belajar ga papa” SLM Berdasarkan wawancara tersebut terlihat bahwa orang tua tetap
memberi kebebasan dalam memilih bacaan untuk anak-anaknya. Tetapi ada juga yang orang tuanya melarang anak-anaknya membaca
manga di tempat yang tidak seharusnya seperti di tempat yang
cahayanya gelap ataupun di mobil. Beberapa dari orang tua ini juga mendukung anak-anaknya dalam memilih manga bahkan ada dari
orang tua dan orang terdekat mereka yang juga suka membaca manga. “Engga sih aku juga dibeliin sama kakak” INY
59
“Iya sebetulnya itu sih yang dulu banget, papa aku dulu juga pernah baca” NYL
Sikap terbuka dan tidak adanya larangan dari orang tua dalam menjadikan manga sebagai bacaan merupakan tindakan yang baik
dalam menumbuhkan minat baca pada anak. Tetapi dalam pemilihan manga
seharusnya orang tua juga ikut mencari manga yang sesuai usia anak-anak.
c. Jenis-Jenis Manga Manga
yang sering dibaca di Rimba Baca adalah manga Shōjo, shonen
, dan kodomo. Ketiga jenis manga ini memang menjadi koleksi di Rimba Baca. Beberapa judul yang sering dipinjam antara lain:
1 Hey Miko 2 Asari
3 Namaku Miko 4 Crayon Sinchan
5 Detective Conan 6 Detective Kindaichi
7 Doraemon 8 Serial Cantik
9 Kobochan 10 Toe Shoes
Manga Hey Miko, kobocahan dan doraemon menjadi manga
anak-anak yang paling sering dibaca hal ini juga ditunjukan banyaknya action figure yang banyak diperjual belikan. Anak-anak
usia 9-10 tahun dalam wawancara ini mengatakan kalau mereka suka
60
membaca Doraemon maupun Hey Miko sedangakan untuk anak usia 10-12 tahun mengatakan mereka menyukai manga jenis serial cantik
maupun misteri. Untuk manga Sinchan seharusnya memang tidak dibaca oleh anak-anak karena beberapa dari serinya menunjukan untuk
usia 15 tahun keatas dan harus didampingi orang tua dalam membacanya.
4. Peran Manga Dalam Meningkatkan Minat Baca
a. Daya Tarik Manga
Tabel 6 Daya Tarik Manga
No. Kode
Hasil Wawancara
1. Gambar
- Karena sih seru aja ada gambarnya
NYL -
Karena lucu aja sih ada gambarnya NDA
2. Cerita
- Aku liat ceritanya bagus jadi suka deh
DFN -
Alu lebih suka ceritanya ALH -
Itu seru abis ARY -
Karena ceritanya sih seru INY 3.
Gambar dan Cerita -
Ceritanya yang menarik, udah gitu kan gambarnya juga KLH
4. Pengarang
- Tergantung dari pengarangnya siapa
juga NDA
Peran manga dalam meninkatkan minat baca anak terlihat dari banyaknya penggemar manga khususnya anak-anak. Tidak dapat kita
61
pungkiri kalau manga memiliki daya tarik sendiri dengan ciri khasnya yang membedakan manga dengan komik lainnya. Penyajian cerita
yang dengan balon-balon kata salah satu cara mangaka untuk menarik pembacanya. Penggambaran tokoh yang khas dan penyajian tema
cerita juga menjadi ciri khasnya. Dalam manga kita mengenal 3 tema besar yang sering digambarkan mangaka lewat alur ceritanya, tema
tersebut biasa dikenal dengan sebutan shouju, shonen dan kodomo. Penyajian tema dan isi cerita yang menarik akan membuat
pembaca manga merasakan perasaan ketagihan ketika mereka membaca manga. Hal ini membuat pembaca manga tidak dapat
menghentikan ketarikan mereka terhadap manga. “Kadang kadang sih ceritanya yang menarik” KLH
“Lumayan sih tapi aku lebih suka ceritanya” ALH Cerita-cerita yang disajikan akan menimbulkan rasa penasaran
sehingga mereka akan terus menerus menantikan cerita-cerita kelanjutannya. Rasa ketagihan ini yang menurut saya dapat dikatakan
sebagai peran dalam meningkatkan minat baca anak. Anak-anak yang terbiasa membaca manga mereka akan terus membaca manga untuk
memenuhi rasa penasaran mereka. Banyak manga berseri yang menyajikan cerita secara bersambung hal ini akan terus membuat
pembacanya penasaran dengan cerita-cerita kelanjutan dari manga tersebut.
Manga Detective Conan salah satunya manga ini terus
62
menyajikan cerita pengungkapan sebuah kasus oleh seorang detective cilik yang kini sudah mencapai volume 80-an. Sampai saat ini anak-
anak yang membaca manga berseri akan terus membaca cerita tersebut sampai selesai. Tidak hanya manga Detective Conan yang menjadi
incaran anak-anak tersebut untuk memenuhi rasa penasaran mereka akan bacaan manga karena banyak manga yang dijadikan pilihan
untuk memenuhi rasa penasaran tersebut. Bisa saja dalam peningkatannya anak-anak tersebut akan terus
membaca manga selama cerita yang disajikan dapat menarik perhatian dan membuat mereka penasaran. Rasa penasaran ini akan terus
membuat anak-anak memburu manga untuk dibaca bahkan dikoleksi sebagai hobi mereka. Selain itu, peningkatan ini tidak hanya terjadi
kepada pembaca manga berseri saja, karena anak-anak yang membaca manga
lepas serial cantik juga akan terus meningkat dengan mecari cerita-cerita yang mereka sukai.
b. Jumlah manga yang dibaca
Table 7 Jumlah Manga yang Dibaca
No. Kode
Hasil Wawancara
1. Hari Biasa
- Sehari? Dua komik NYL
- Biasanya 2 atau 3 DFN
- Hari biasa 5 ALH
- Biasa sehari dua kali NDA
2. Hari Libur
- Lebih kadang kadang 4 komik NYL
- Bisa sampe 10 ALH
63
- Hari libur sama aja DFN
- Lagi bengong juga engga ada kerjaan
bisa sampe komiknya abis apa aja NDA
Peningkatan membaca juga terlihat dari jumlah manga yang anak-anak baca perharinya. Rasa penasaran mereka terhadap cerita
yang disajikan dalam manga membuat anak-anak tersebut terus membaca manga. Jumlah manga yang biasa mereka baca jelas berbeda
dengan manga yang mereka baca pada hari liburnya karena pada hari biasa mereka harus tetap menjalankan tugas mereka sebagai pelajar,
sehingga mereka baru dapat membaca manga lebih banyak ketika dihari libur.
Anak-anak yang menyukai manga
dapat menghabiskan waktunya seharian penuh untuk membaca manga yang mereka suka
hal ini terlihat dari daftar wawancara seperti di bawah ini: “Ehhm 5-10 komik seharinya” ALH
“Biasanya 2 atau 3” DFN “3 sampe 4 kali sih sehari” ZSK
“Biasa sehari dua kali tapi kalo lagi bengong juga engga ada kerjaan bisa sampe komiknya abis apa aja” NDA
Dari pernyataan wawancara tersebut maka dapat dikatakan kalau anak- anak tersebut dapat menghabiskan satu hari mereka dengan membaca
manga , sehingga pernyataan tersebut dapat dibuat penjabaran seperti di
