Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Baca

36 secara rapi dan teratur serta terawat bersih akan dengan sendirinya mengajar anak untuk mencintai dan menyukai suatu ruangan yang disebut perpustakaan. 2 Mental: guru tidak hanya mengajar membaca, tetapi juga memotivasi anak menyukai membaca dan menjadi pembaca yang baik. 3 Sarana: anak harus dikelilingi dengan buku. oleh karena itu perpustakaan harus mempunyai banyak koleksi yag mudah didapat. Selain buku, idealnya juga tersedia film strip, video, maupun film yang isinya berhubungan dengan bacaan. b. Menyelenggarakan berbagai program 1 Melalui acara yang tidak ada kaitan secara langsung dengan bukusastra. 2 Melalui program sastra, yaitu yang berkaitan dengan bacaan. c. Mengadakan kerjasama dengan masyrakat 1 Orang tua: Peran orang tua sangat penting untuk mempengaruhi anak menyukai bacaan. Lingkungan keluarga yang terbiasa dengan membaca akan menjadi motivasi bagi anak menyukai bacaan. 2 Sukarelawan: Memanggil atau membina masyarakat untuk menjadi sukarelawan yang dapat memotivasi anak untuk membaca. 3 Penerbit: buku-buku yang menarik akan sangat disukai oleh anak- anak karena mereka pasti akan lebih tertarik dengan buku yang bergambar maupun berwarna. Penerbit harus melihat unsur-unsur buku yang dapat membuat anak tertarik untuk membaca dari segi 37 penampilan, gambar, cerita, bahkan keamanaan dan kesehatan bagi anak. 4 Organisasi sosial: adanya organisasi sosial di masyarakat yang bergerak untuk membina minat baca khususnya minat baca anak adalah suatu hal yang harus dicapai. Terbentuknya organisasi ini dapat berupa adanya taman baca masyarakat dengan begitu akan menimbulkan kedekatan buku kepada masyarakat. Kegiatan kegiatan yang berkaiatan dengan meningkatakn minat baca juga dapat diadakan seperti halnya kegiatan story telling. d. Membangun jaringan kerja networking 1 Antar sekolah. 2 Antar perpustakaan. 3 Antar guru antar pustakawan. e. Mempromosikan perpustakaan 1 Melalui cetakanbrosur. 2 Melalui buku telepon. Sedangkan menurut Raghib As-Sirjani dalam bukunya yang berjudul spiritual reading 38 , Ia mengatakan beberapa metode menjadikan anak gemar membaca: a. Teladan dari seorang pembaca budiman Jika seorang “bapak” di rumah mencintai buku maka anak pun 38 Raghib As-Sirjani. Spiritual Reading: Hidup Lebih Bermakna Dengan Membaca Solo: Aqwam, 2007, h. 110 38 akan akan mencintai buku dan gemar membaca b. Menyediakan buku dan majalah khusus untuk anak Buku, majalah, cerita-cerita ini tentunya harus memenuhi beberapa syarat sebagaimana berikut: 1 Mengandung pendidikan yang tepat dan sesuai dengan lingkungan dimana sang anak tumbuh 2 Disesuaikan dengan usia dan kematangan akal sang anak 3 Bisa memenuhi kebutuhab membaca sang anak 4 Tampilannya istimewa, pilihan warna-warni yang sesuai, gambar- gambarnya menarik dan huruf-hurufnya besar c. Memotivasi anak untuk membuat perpustakaan mini pribadi Perpustakaan mini ini berisikan buku-buku warna-warni, cerita- cerita asyik dan majalah-majalah menarik. Semua perangkat ini akan membuat seorang anak hidup dengan nuansa bacaan yang indah dan menarik. d. Membiasakan membaca secara bertahap Menanamkan cinta membaca harus dimulai secara bertahap dimulai dari buku yang hanya berisikan gambar-gambar, sampai buku dengan cerita yang ringan kemudian buku yang ceritanya lebih mendalam lagi. e. Luangkanlah waktu untuk membacakan buku kepada anak Meluangkan waktu untuk membacakan buku akan membuat