BAB III GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
A. P4TK Medan 1. Sejarah Singkat P4TK Medan
P4TK Bidang Bangunan dan Listrik merupakan peraihan dari PPPG Teknologi Medan sesuai Peraturan Mendiknas No. 8 Tahun 2007 Tentang Pusat
Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PPPPTK. PPPG Teknologi Medan pada dasarnya lebih dipersiapkan pada tahun
1978 dan mulai berfungsi sejak thun 1981. PPPG Teknologi Medan merupakan Lembaga Pendidikan dan Pelatihan dibawah naungan Direktorat Jendral
Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional yitu sebagai bagian yang terpadu dalam system Pendidikan Kejuruan Direktorat Pendidikan
Menengah Kejuruan dan bentuk teknis pelaksanaan untuk pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan SMK.
Universitas Sumatera Utara
Pengembangan selanjutnya, berdasarkan SK Mendikbut No. 02101991 tanggal 4 Mai 1991 PPPG Teknologi berubah status, dari status proyek lembaga
Unit Pelaksanaan Teknis UPT. Periode 1998 s.d. 2002 merupakan era baru degan diterapkan komitmen, keuangan, dan kebersamaan sebagai modal awal dari
kepemimpinan baru melaksanaan pembinaan dan pengembangan system manajemen melalui pendekatan Manajemen Kualitas ISO 9001 : 2000
Sejak Februari 2007 PPPG Teknologi Medan berubah dan beralih menjadi Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
P4TK Medan sesuai Peraturan Mendiknas No. 8 Tahu 2007 dan sejak saat ini beralih menjadi unit Pelaksana Teknis dari Direktorat Jendral Peningkatan Mutu
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Depertemen Pendidikan Nasional. P4TK dapat diuraikan menjadi 3 bagian utama dan satu tambahan, yaitu:
Pusat artinya: sebagai lembaga atau tempat yang memiliki kegiatan yang telah berpola dan terencana focus center dengan baik untuk mencapai satu tujuan
yang jelas sesuai tupoksinya tugas pokok dan fungsinya. Pengembangan dan Pemberdayaan artinya: sebagai petunjuk dan ciri khas lembaga dengan kedua kata
tersebut, orang akan merasa atau dapat menduga bahwa kegiatan utama core bisnis di lembaga tersebut adalah pengembangan pemberdayaan. Dari
nomenklaturi dapat diartikan bahwa di P4TK terdapat kegiatan-kegiatan yang sifatnya mengembangkan dan memberdayakan subjek yang mengikutinya yakin
Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Pengembangan bermakna: sebagai aktivitas kegiatan-kegiatan yang terprogram dalam rangka meningkatkan kualitas dari
subjek yang dikelola oleh lembaga. Pemberdayaan bermakna: melakukan kegiata
Universitas Sumatera Utara
agar berkemampuan, bertenaga mempunyai akal untuk mengatasi sesuatu, dan lainnya. Pendidikan dan Tenaga Kependidikan artinya: merupakan subjek utama
yang menjadi Pengembangan dan Pemberdayaan yang harus direncanakan dilaksanakan sehingga kualitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan semakin baik.
Yang pada gilirannya akan meningkatkan mutu pendidikan di masa yang akan datang.
ISO 9001 : 2000 P4TK Medan Bidang Bangunan dan Listrik telah siap melayani dan melaksanakan pembinaan dan pengembangan system manajemen,
peningkatan mutu sumber daya pendidikan yang mampu bersaing di era global yang akan datang. Selain dari itu P4TK juga telah siap melayani dan
melaksanakan kebutuhan industri dan dunia usaha dalam rangka peningkatan Sumber Daya Manusia SDM.
2. Tugas Pokok Dan Fungsi P4TK Medan
a. Tugas Pokok
P4TK Bidang Bangunan dan Listrik mempunyai tugas melaksanakan Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
sesuai dengan bidangnya masing-masing. b.
Fungsi a.
Penyusunan program pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
b. Pengelola data dan informasi peningkatan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan
Universitas Sumatera Utara
c. Fasilitas dan pelaksanaan peningkatan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan d.
Evaluasi Program dan Fasilitas Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
e. Pelaksanaan urusan administrasi P4TK Medan Bidang Bangunan
dan Listrik
3. Visi Dan Misi P4TK Medan
a. Visi
Menjadi Lembaga pengembangan dan pemberdayaan SDM yang bertaraf internasional
b. Misi
1. Meningkatkan Kualita Sumber Daya Manusia SDM, Saran dan
Prasarana Lembaga untuk menghadapi persaingan lokal dan global.
2. Memfasilitasi pelaksanaan peningkatan kompetensi bagi Pendidik
dan Tenaga Kependidikan sesuai dengan Stansart Internasional. 3.
Mengembangkan program lembaga pendidikan dalam rangka peningkatan Standart Nasional Pendidikan SNP.
4. Melaksanakan tata kelola akuntabilitas dan pencitraan public
lembaga sesuai dengan peralatan dan perundang-undangan yang berlaku.
4. Tujuan Umum Program Jangka Panjang P4TK Medan Tujuan Umumnya Program Jangka Panjang P4TK Medan adalah:
Universitas Sumatera Utara
a. Melaksanakan peningkatan kompetensi Sumber Daya Manusia SDM
sesuai dengan kebutuhan pasar nasional dan internasional. b.
Memfasilitasi sekolah agar mampu beradaptasi terhadap perubahan untuk pengembangan potensi local menjadi keunggulan komperatif
melalui pembimbingan konsultasi c.
Meningkatkan jaringan kerjasama institusi dalam upaya realisasi kepentingan seluruh “stakeholder” dalam pengabdian masyarakat.
d. Meningkatkan mutu pendidikan kejuruan dan pendidikan non kejuruan
serta mewujudkan SMK Mandiri dan bertaraf Nasional dan Internasional di wilayah binaan P4TK Medan
e. Mewujudkan organisasi dan manajemen yang efektif dan efisien dalam
menngkatkan jaringan kerja untuk mencapai visi dan misi era global f.
Terpenuhinya kebutuhan kualitas SDM P4TK Medan dan SMK yang memiliki standart kalifikasi nasional mandiri dan mampu bekerjasama
dalam mewujudkan visi dan misi pasar global. g.
Mewujudkan penyelenggaraan diklat sesuai standart ISO 9001 berstandart TNA kebutuhan pengembangan Standart Nasional dan
Standart Internasional h.
Mewujudkan lembaga sebagai pusat informasi yang handal bagi sekolah, Du Di dengan menggunakan multimedia dan teknologi
informatika dalam pengelolaan diklat untuk mendukung visi dan misi lembaga sesuai tuntutan era global pasar.
Universitas Sumatera Utara
i. Melaksanakan peningkatan kualitas hidup masarakat dengan program
layanan yang sesuai kebutuhan pada sepuluh daerah otonom melalui kegiatan P4TK Medan.
B. Struktur Organisasi
Kategori