ح berikut: bagaimanakah kerja sama kepala sekolah dengan guru dalam proses belajar
mengajar? Bagaimanakah motivasi belajar siswa “ SMU TRIGUNA UTAMA ” dalam proses belajar mengajar?
Sejalan dengan upaya menjawab permasalahan-permasalahan tersebut, penulis akan berusaha membahasnya dengan mengajukan sebuah penelitian dengan judul “
KERJA SAMA KEPALA SEKOLAH DENGAN GURU DALAM UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMU TRIGUNA UTAMA
”
B. Tujuan Penelitian
Sejalan dengan permasalahan yang ada, maka tujuan penelitian akan diarahkan pada terwujudnya suatu deskripsi yang mengungkapkan secara faktual
tentang: 1.
Kerja sama Kepala Sekolah dengan Guru 2.
Motivasi Belajar Siswa 3.
Kerja sama Kepala Sekolah dengan Guru dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa
C. Pembatasan dan Perumusan Masalah
1. Pembatasan Masalah
Pada penelitian ini masalah yang akan menjadi objek penelitian dibatasi pada tinjauan secara empiris tentang kerja sama kepala sekolah dan guru dalam
upaya peningkatan motivasi belajar siswa SMA Triguna Utama Ciputat
ط Terang Banten pada tahun pelajaran 20052006 tinjaun tersebut dapat
diarahkan pada berbagai data dan informasi yang berkaiatan dengan : a.
Kerja sama kepala sekolah dan guru adalah hubungan yang dibina oleh kepala sekolah dan guru dalam lingkungan sekolah dengan tujuan untuk
mencapai tujuan pembelajaran. b.
Upaya yang dilaksanakan oleh kepal sekolah dan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa yang dimaksud di sini adalah usaha
guru dan kepala sekolah dengan cara memberikan pengetahuan dan pengalaman melalui loka karya, pelatihan, pendidikan, seminar dan lain-
lain. c.
Hambatan-hambatan dalam melaksanakan kerja sama adalah faktor-faktor yang mempengaruhi terciptanya kerja sama kepala sekolah dan guru
dalam upaya peningkatan motivasi belajar siswa. d.
Hububgazn kerja sama kepala sekolah dan guru dengan upaya peningkatan motivasi belajar siswa yang dimaksud di sini adalah apakah
ada peningkatan dalam motivasi belajar siswa setelah adanya kerja sama antara kepala sekolah dengan guru.
2. Perumusan Masalah
Dari pembatasan masalah tersebut, kemudian penulis merumuskan masalah sebagai berikut:
a. Bagaimana gambaran umum kerja sama kepala sekolah dengan guru ?
ي b.
Upaya apa yang dilakukan oleh kepala sekolah dengan guru dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa ?
c. Hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi kepala sekolah dan
bagaimana solusinya ? d.
Apakah terdapat hubungan antar kerja sama kepala sekolah dan guru dengan upaya peningkatan motivasi belajar siswa?
D. Metode Penulisan
