60
BAB IV
HASIL PENELITIAN
Dalam bab ini peneliti akan menguraikan mengenai presentasi dan analisis data yang terdiri dari gambaran umum responden, deskripsi hasil penelitian, hasil uji hipotesis dan
hasil tambahan
4.1. Gambaran umum subjek penelitian
Berikut ini akan diuraikan gambaran responden berdasarkan jenis kelamin, status pekerjaan ayah dan pekerjaan ibu, tingkat pendidikan ayah dan pendidikan ibu. Dalam
penelitian ini, peneliti menggunakan sampel sebanyak 110 anak yang bersekolah di sekolah alam Kandank Jurank Doank, dari populasi sebanyak ±150 anak.
4.1.1. Gambaran responden berdasarkan jenis kelamin Berikut ini akan dijelaskan mengenai gambaran responden berdasarkan jenis kelamin
pada tabel 4.1.
Tabel 4.1 Gambaran responden berdasarkan jenis kelamin
Jenis Kelamin Jumlah
Persentase
Laki-Laki 54
49,09 Perempuan
56 50,91
61
Jumlah 110
100
Berdasarkan data yang terdapat dalam tabel 4.1, maka dapat disimpulkan bahwa responden yang berjenis kelamin perempuan lebih banyak dari pada responden berjenis
kelamin laki-laki dalam penelitian ini. Yang mana responden perempuan berjumlah 56 orang 50,91 sedangkan responden laki-laki berjumlah 54 orang 49,09. Dengan
demikian, responden yang terdapat dalam penelitian ini sebagian besar berjenis kelamin perempuan.
4.1.3. Gambaran responden berdasarkan status pekerjaan ayah dan ibu Berikut ini akan dijelaskan mengenai gambaran responden yang berdasarkan status
pekerjaan orang tua ayah dan ibu pada tabel 4.3 dan tabel 4.4.
Table 4.2 Gambaran responden berdasarkan pekerjaan ayah
Status Pekerjaan Ayah Frekuensi
Persentase
Pegawai Negeri Sipil PNS 29
26,36 Pegawai swasta Wiraswasta
81 73,63
Jumlah 110
100
Berdasarkan data yang terdapat dalam tabel 4.3, jumlah pegawai negeri sipil PNS sebanyak 29 orang 26,36 adalah lebih sedikit daripada pegawai swasta
Wiraswasta sebanyak 81 orang 73,63. Dengan demikian, responden yang terdapat
62 dalam penelitian ini sebagian besar memiliki ayah yang bekerja sebagai pegawai swasta
wiraswasta.
Table 4.3 Gambaran responden berdasarkan pekerjaan ibu
Status Pekerjaan Ibu Frekuensi
Persentase
Pegawai Negeri Sipil PNS 11
10 Pegawai swasta Wiraswasta
12 10,90
Ibu Rumah Tangga 87
79,09
Jumlah 110
100
Berdasarkan data yang terdapat dalam tabel 4.3, jumlah ibu rumah tangga sebanyak 87 orang 79,09 adalah lebih banyak daripada ibu yang bekerja sebagai
pegawai negeri sipil PNS sebanyak 11 orang 10 dan ibu yang bekerja sebagai pegawai swasta Wiraswasta sebanyak 12 orang 10,09. Dengan demikian, responden
yang terdapat dalam penelitian ini sebagian besar memiliki ibu yang bekerja sebagai ibu rumah tangga.
4.1.4. Gambaran responden berdasarkan tingkat pendidikan ayah dan ibu Gambaran mengenai jumlah repsonden berdasarkan tingkat pendidikan orang tua ayah
dan ibu akan dijelaskan pada tabel 4.5 dan 4.6 berikut ini:
63
Table 4.4 Gambaran responden berdasarkan tingkat pendidikan ayah
Jenjang Pendidikan
ayah Frekuensi
Persentase
SD 9
8,18 SMP
6 5,45
SMA 49
44,54 S1
46 41.81
Jumlah 110
100
Berdasarkan tingkat pendidikan orang tua ayah responden yang terdapat dalam penelitian ini, responden yang memiliki orang tua ayah dengan tingkat tingkat
pendidikan SMA Sekolah Menengah Atas sebanyak 49 orang 44,54, lebih banyak dibandingkan dengan responden yang orang tuanya ayah dengan tingkat pendidikan
lainnya. Orang tua ayah responden yang berpendidikan SD Sekolah Dasar yakni sebanyak 9 orang 8,18, orang tua ayah responden dengan tingkat pendidikan SMP
berjumlah 6 orang 5,45, dan orang tua ayah responden dengan tingkat pendidikan S1 berjumlah 46 orang 41,81.
64
Table 4.5 Gambaran responden berdasarkan tingkat pendidikan ibu
Jenjang Pendidikan
ibu Frekuensi
Persentase
SD 6
5,45 SMP
17 15,45
SMA 63
57,27 S1
24 21,81
Jumlah 110
100
Berdasarkan tingkat pendidikan orang tua ibu responden yang terdapat dalam penelitian ini, responden yang tingkat pendidikannya SMA Sekolah Menengah Atas
dengan jumlah 63 orang 57,27, lebih banyak dibandingkan dengan orang tua ibu responden pada tingkat pendidikan lainnya. Orang tua ibu responden yang
berpendidikan SD Sekolah Dasar yakni sebanyak 6 orang 5,45, orang tua ibu responden dengan tingkat pendidikan SMP berjumlah 17 orang 15,45, dan orang tua
ibu responden dengan tingkat pendidikan S1 berjumlah 24 orang 21,81.
65
4.2. Hasil Penelitian 4.2.1 Kategori responden berdasarkan pola asuh, persepsi iklim kelas, dan sikap
kreatif 4.2.1.1 kategori skor berdasarkan pola asuh
Tabel 4.6
Descriptive Statistics
N Range
Minimum Maximum Mean
Std. Deviation
Variance VAR00001
110 28.00
40.00 68.00
58.4000 4.00733
16.059 Valid N
listwise 110
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa mean yang didapat adalah sebesar 58.4000 dan standar deviasi sebesar 4,00733. Nilai minimum yang didapatkan adalah 40 dan nilai
maksimum adalah 68. Sehingga luas jarak sebenarnya adalah 68 – 40 = 28, jarak tersebut kemudian dibagi 3 jumlah kategori untuk dilihat nilai tengahnya yaitu 283 = 9,33.
Maka diperoleh kategorisasi sebagai berikut:
Tabel 4.7 Kategori responden berdasarkan pola asuh
Kategori Rentang
Frekuensi
Otoriter 49,33
3 2,73
Demokratis 49,33 – 59,33
57 51,82
Permisif 59,33
50 45,45
Jumlah 110
100
66 Berdasarkan hasil penghitungan kategori skor pola asuh, seperti ditunjukkan dalam tabel
di atas diketahui bahwa mayoritas responden 51,81 menerapkan pola asuh demokratis, sedangkan 45,45 responden menerapkan pola asuh permisif, dan 2,73
responden menerapkan pola asuh otoriter.
4.2.1.2 Kategori berdasarkan iklim kelas
Descriptive Statistics
N Range
Minimum Maximum
Mean Std. Deviation Variance
total skor iklim kelas 110
53.00 89.00
142.00 104.2273
7.64662 58.471
Valid N listwise 110
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa mean yang didapat adalah sebesar 104,2273 dan standar deviasi sebesar 7,64662. Nilai minimum yang didapatkan adalah 89 dan nilai
maksimum adalah 142. Sehingga luas jarak sebenarnya adalah 142 – 89 = 53, jarak tersebut kemudian dibagi 3 untuk melihat luas jarak tiap kategori yaitu 533 = 17,66.
Maka diperoleh kategorisasi sebagai berikut:
Tabel 4.8 Kategori responden berdasarkan persepsi tentang iklim kelas
Kategori Rentang
Frekuensi
Positif 125
1 0,91
Cukup positif 108 – 125
28 25,45
Kurang positif 108
81 73,63
Jumlah 110
100
Dari tabel di atas, maka dapat diketahui bahwa responden yang memiliki persepsi iklim kelas yang kurang positif sebanyak 81 orang 66,36, jumlah responden yang memiliki
persepsi iklim kelas yang cukup positif sebanyak 28 orang 32,73, dan jumlah responden yang memiliki persepsi iklim kelas yang positif hanya 1 orang 0,91.
67
4.2.1.3 Kategori berdasarkan sikap kreatif Tabel 4.9
Descriptive Statistics
N Range
Minimum Maximum Mean
Std. Deviation Variance SIKAP KREATIF
110 40.93
27.58 68.52
50.0000 9.53890
90.991 Valid N listwise
110
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa mean yang didapat adalah sebesar 50,0000 dan standar deviasi sebesar 9,53890. Nilai minimum yang didapat adalah 27,58 dan nilai
maksimum 68,52. Sehingga luas jarak sebenarnya adalah 68,52 – 27,58 = 40,94, jarak tersebut kemudian dibagi 3 untuk melihat luas jarak tiap kategori, yaitu 40,943 = 13,64.
Maka diperoleh kategorisasi sebagai berikut:
Tabel 4.10 Kategori responden berdasarkan sikap kreatif
Kategori Rentang
Frekuensi
Kreatif 54,86
34 30,91
Cukup kreatif 41,22 – 54,86
59 53,63
Kurang kreatif 41,22
17 15,45
Jumlah 110
100
Dari tabel di atas, maka dapat diketahui bahwa responden yang kurang kreatif sebanyak 17 orang 15,45, jumlah responden yang cukup kreatif sebanyak 59 orang 53,45,
dan responden yang kreatif sebanyak 34 orang 30,91.
68
4.3 Analisis Uji Beda Penelitian 4.3.1 Uji beda berdasarkan jenis kelamin
