1. Home
  2. Lainnya

Hipotesis Penelitian KAJIAN TEORI

46

2.5 Hipotesis Penelitian

Berdasarkan uraian teoritis di atas, maka hipotesis penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: A. Hipotesis mayor 1. Hipotesis alternatif Ha: “Ada kontribusi yang signifikan pola asuh dan iklim kelas terhadap sikap kreatif anak Sekolah Alam Kandank Jurank Doank”. B. Hipotesis minor 2a. Hipotesis alternatif Ha: “Ada kontribusi yang signifikan Affiliation terhadap sikap kreatif anak Sekolah Alam Kandank Jurank Doank”. 2b. Hipotesis alternatif Ha: “Ada kontribusi yang signifikan Teacher support terhadap sikap kreatif anak Sekolah Alam Kandank Jurank Doank”. 2c. Hipotesis alternatif Ha: “Ada kontribusi yang signifikan Task orientation terhadap sikap kreatif anak Sekolah Alam Kandank Jurank Doank”. 2d. Hipotesis alternatif Ha: “ Ada kontribusi yang signifikan Personal goal attainment terhadap sikap kreatif anak Sekolah Alam Kandank Jurank Doank”. 2e. Hipotesis alternatif Ha: “Ada kontribusi yang signifikan Organization and clarity terhadap sikap kreatif anak Sekolah Alam Kandank Jurank Doank”. 2f. Hipotesis alternatif Ha: “Ada kontribusi yang signifikan Student influence terhadap sikap kreatif anak Sekolah Alam Kandank Jurank Doank”. 47 2g. Hipotesis alternatif Ha: “Ada kontribusi yang signifikan Involvement terhadap sikap kreatif anak Sekolah Alam Kandank Jurank Doank”. 48

BAB III METODE PENELITIAN

Pada bab ini akan dibahas mengenai metode penelitian yang terdiri dari jenis penelitian, variable penelitian, definisi variable dan definisi operasional variable, populasi dan sampel, instrumen penelitian, proses uji coba instrumen, analisis data, dan prosedur penelitian.

3.1 Jenis Penelitian

Pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini karena berkaitan dengan angka- angka dan datanya berwujud bilangan skornilai peringkatfrekuensi, serta dianalisis dengan menggunakan statistik untuk menjawab pertanyaan atau hipotesis penelitian yang sifatnya spesifik dan untuk melakukan prediksi bahwa suatu variabel tertentu mempengaruhi variabel yang lain. Arikunto, 2002. Karena dalam penelitian ini penulis ingin meneliti hubungan antara tiga variable, maka metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional. Penelitian korelasional bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya dan besar kecilnya hubungan tiga atau lebih variable.

3.2 Variabel Penelitian

Variabel adalah suatu karakteristik yang memiliki dua atau lebih nilai atau sifat yang berdiri sendiri Kerlinger, dalam Sevilla, 1993. Variabel dibagi menjadi dua macam

Dokumen yang terkait

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Anak Pada Keluarga Pemulung Di Desa Tapian Nauli Lingkungan Ix Kelurahan Sunggal Kecamatan Medan Sunggal

3 87 113

Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Anak Autis di Yayasan Tali Kasih Medan

27 195 126

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Temperamen Anak Usia Sekolah Di Desa Tanjung Rejo Dusun XI Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang

45 175 87

Gambaran Kemandirian Remaja Dengan Pola Asuh Permisif

0 45 79

Pola Komunikasi orangtua Tunggal Dengan Anak Remaja pada Suku Batak Di Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban

6 98 125

Pengaruh Pola Asuh Anak Terhadap Terjadinya Balita Malnutrisi Di Wilayah Kerja Puskesmas Montasik Kecamatan Montasik Kabupaten Aceh Besar Tahun 2006

0 33 97

Strategi pengembangan agrowisata Kandank Jurank Doank

2 8 1

HUBUNGAN ANTARA KULTUR SEKOLAH DAN POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK Hubungan Antara Kultur Sekolah Dan Pola Asuh Demokratis Dengan Sikap Kewirausahaan Siswa SMK.

0 0 13

UPAYA MENUMBUHKAN PERILAKU ARIF ANAK TERHADAP LINGKUNGAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN ALAM: Studi Deskriptif di Sekolah Kandank Jurang Doank.

0 2 30

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta pola asuh kreatif

0 0 6