Tabel 5.3 Lanjutan
No Pernyataan
SL n
SR n
KK n
TP n
Total
13
Saya merasakan ketenangan saat saya bersama dengan
keluarga tetangga kerabat
3 10,0
23 76,7
4 13,3
30 100
14
Saya menjaga kebersihan dan kerapian di lingkungan sekitar
saya
19 63,3
9 30,0
2 6,7
30 100
15
Saya menghabiskan waktu luang saya untuk merawat
tanaman hewan peliharaan
14 46,7
7 23,3
9 30,0
30 100
16
Saya merasa nyaman tinggal di lingkungan saya
22 73,3
8 26,7
30 100
5.1.3. Deskripsi Perilaku Adaptif Anak Retardasi Mental di SLB E Negeri Kec Sei Agul Medan
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil bahwa sebanyak 22 orang 73,3 menunjukkan perilaku adaptif baik dan sebanyak 8 26,7
menunjukkan perilaku adaptif sedang, dan tidak ada yang menunjukkan perilaku adaptif buruk . tabel 5.4.
Tabel 5.4. Distribusi Frekuensi dan Pensentase Perilaku Adaptif Anak Retardasi Mental di SLB E Negeri Kec Sei Agul Medan.
Variabel perilaku adaptif anak retardasi mental
Jumlah N Persentase
Perilaku adaptif anak retardasi mental baik 22
73,3 Perilaku adaptif anak retardasi mental sedang
8 26,7
Perilaku adaptif anak retardasi mental buruk
Universitas Sumatera Utara
Dari 14 pertanyaan mengenai perilaku adaptif anak retardasi mental diperoleh hasil sebanyak 24 80,0 orang tua menyatakan bahwa anaknya
mampu bergerak bebas dengan baik. Sebanyak 16 orang tua 53,3 mengatakan bahwa dapat menulis dengan baik. Sebanyak 15 orang tua 50 menyatakan
bahwa anaknya mampu memahami ucapan orang lain dengan baik. Sebanyak 16 orang tua 53,3 anaknya mampu berbicara dengan baik dengan orang lain.
Sebanyak 16 orang tua 53,3 mengatakan anaknya mampu bergaul dengan orang lain dalam kesehariannya. Sebanyak 26 orang tua 86,7 mengatakan
anaknya dapat makan sendiri dengan baik dan dapat mampu melakukan kebersihan buang air besar dan kecil dengan baik. Sebanyak 24 orang tua 80
mengatakan bahwa anaknya mampu berpakaian dengan baik. Sebanyak 20 orang tua 66,7 mengatakan anaknya mampu melakukan pemeliharaan kebersihan
dirinya sendiri dengan baik. Sebanyak 15 orang tua 50 mengatakan bahwa anaknya mampu melakukan tugas-tugas rumah tangga dengan baik dan mampu
mengenal uang dengan baik. Sebanyak 12 orang tua 40 mengatakan bahwa anaknya hampir dapat mengenali waktu dengan baik. Sebanyak 17 orang tua 56
,7 mengatakan bahwa anaknya hampir dapat mengikuti perintah dengan baik atau hanya memerlukan sedikit bantuan dari mereka. Sebanyak 15 orang tua 50,0
mengatakan bahwa anaknya hampir dapat menggunakan fasilitas umum dengan baik. lihat tabel 5.5
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi dan Persentase Perilaku Adaptif Anak Retardasi Mental di SLB E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan
No
Pernyataan Tingkat Perilaku Adaptif
Total
n 1
n 2
n 3
n 1
Kemampuan anak saya dalam bergerak bebas
1 3,3
5 16,7
24 80,0
30 100
2
Kemampuan anak saya dalam menulis
2 6,7
12 40,0
16 53,3
30 100
3
Kemampuan anak saya dalam memahami ucapan orang lain
1 3,3
4 13,3
10 33,3
15 50,0
30 100
4
Kemampuan anak saya berbicara dengan orang lain
6 20,0
8 26,7
16 53,3
30 100
5
Kemampuan bergaul anak saya terhadap orang lain dalam
kehidupan sehari-hari
3 10,0
11 36,7
16 53,3
30 100
6
Kemampuan anak saya untuk makan sendiri dengan baik
4 13,3
26 86,7
30 100
7
Kemampuan anak saya dalam berpakaian
2 6,7
4 13,3
24 80,0
30 100
8
Kemampuan anak saya dalam melakukan kebersihan buang air
besar dan buang air kecil
4 13,3
26 86,7
30 100
9
Kemampuan anak saya dalam melakukan pemeliharaan
kebersihan dirinya
10 33,3
20 66,7
30 100
10
Kemampuan anak saya dalam melakukan tugas-tugas rumah
tangga
6 20,0
9 30,0
15 50,0
30 100
11
Kemampuan anak saya dalam mengenali waktu
1 3,3
8 26,7
12 40,0
9 20,0
30 100
12
Kemampuan anak saya dalam mengenal nilai uang
8 26,7
7 23,3
15 50,0
30 100
13
Kemampuan anak saya dalam mengikuti perintah
1 3,3
17 56,7
12 40,0
30 100
14
Kemampuan anak saya dalam menggunakan fasilitas umum
1 3,3
3 10,0
15 50,0
11 36,7
30 100
Universitas Sumatera Utara
5.1.4. Hubungan Antara Spiritualitas Orang tua dengan Perilaku Anak Retardasi Mental di SLB E Negeri Kec Sei Agul Medan.
Uji korelasi menggunakan spearman rho dan menunjukkan nilai p pada kolom sig 2 tailed sebesar 0,004. Angka ini lebih kecil dari level of significance a yaitu
0.05. Nilai korelasi r adalah 0,513 dengan tanda positif, ini menandakan bahwa kekuatan hubungan cukup kuat. Berdasarkan hasil ini dapat diinterpretasikan
bahwa hipotesa diterima.
Tabel 5.6 Hasil Analisa Hubungan Spiritualitas Orang Tua dengan Perilaku Adaptif Anak Retardasi Mental di SLB Negeri E Kec Sei Agul.
Variabel 1 Variabel 2
R p-value
Keterangan
Spiritualitas orang tua yang memiliki anak
retardasi mental Perilaku adaptif anak
retardasi mental 0,513 0,004
hubungan cukup kuat
dengan arah positif
Universitas Sumatera Utara
5.2 Pembahasan 5.2.1 Spiritualitas Orang Tua yang Memiliki Anak Retardasi Mental di SLB
