55
3.2.1. Variabel Terikat atau Variabel Dependen Y
Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi variabel lain. Variabel terikat dari penelitian ini adalah Hasil Belajar akuntansi siswa kelas
XI akuntansi SMK Teuku Umar Semarang yang ditunjukkan dengan nilai Ulangan Tengah Semester.
3.2.2. Variabel Bebas atau Variabel Independen X 3.2.2.1 Motivasi Belajar
Motivasi belajar adalah merupakan suatu daya penggerak yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu untuk mencapai suatu tujuan tertentu,
dalam penelitian ini yakni bertujuan untuk mencapai hasil belajar yang optimal.
Indikator Motivasi menurut Unno 2011 :31 belajar adalah : 1. Adanya hasrat dan keinginan berhasil,
2. Adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, 3. Adanya harapan dan cita-cita masa depan,
4. Adanya penghargaan dalam belajar, 5. Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar, dan
6. Adanya lingkungan belajar yang kondusif.
3.2.2.2 Kesiapan Belajar X2
Kesiapan belajar adalah suatu keadaan atau kondisi sebelum kegiatan belajar yang terkait dengan informasi yang dimiliki siswa untuk dapat merespon
56
atau bereaksi sesuai dengan pembelajaran yang berlangsung sehingga mendapat hasil belajar yang optimal sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Indikator kesiapan belajar menurut Djamarah 2002:25 dan Slameto 2010:113 adalah :
1. Kesiapan fisik 2. Kondisi Psikologis
3. Kondisi Emosional 4. Kesiapan Materiil
5. Kebutuhan dan Pengetahuan
3.2.2.3 Lingkungan Keluarga X3 Lingkungan keluarga adalah lingkungan yang paling utama yang terdiri dari
ayah, ibu, dan anak yang memiliki peran paling utama dan paling
berpengaruh terhadap pendidikan dan perkembangan seorang anak.
Indikator Lingkungan keluarga menurut Slameto 2010: 60-64 adalah : 1. Cara orangtua, mendidik anak
2. Hubungan antar anggota keluarga 3. Suasana rumah
4. Keadaan ekonomi keluarga 5. Pengertian Orang Tua
57
3.3 Jenis Dan Sumber Data
Kategori