67
1. Kriteria kategori variabel motivasi belajar adalah sebagai berikut :
a. Menentukan jangkauan, yaitu data terbesar dikurangi data terkecil Data terbesar : 63
Data terkecil : 28 b.
Jadi jangkauannya adalah 63–28= 35. Berarti dari nilai 28 sampai dengan 63 ada 36 bilangan.
c. Menentukan cacah kelas yang diperlukan, yaitu 5 lima, k=5. d.
Menentukan lebar setiap kelas i. i=
i= = 7.2 dan harus dibulatkan ke atas, jadi i = 8
e. Menghitung sisa kekurangan bilangan dengan rumus: k.i - jumlah bilangan : 5 x 8 – 36 = 4.
Kekurangan 4 bilangan ini diditambahkan pada sisi kiri dan kanan. Kelas pertama dimulai dari bilangan 26 berarti kekiri ditambah 2
bilangan; 26 dan kelas terakhir sampai dengan 65 berarti kekanan ditambah 1 bilangan; 65.
68
Sumber: Hasil data diolah
Sumber: Hasil data diolah 2012
Tabel 3.7. Kriteria Analisis Deskriptif Variabel Motivasi Belajar
No Skor
Kriteria
1 58 – 65
Sangat tinggi 2
50 – 57 Tinggi
3 42 – 49
Cukup Tinggi 4
34 – 41 Rendah
5 26 – 33
Sangat Rendah
2. Kriteria kategori variabel kesiapan belajar adalah sebagai berikut:
a. Menentukan jangkauan, yaitu data terbesar dikurangi data terkecil Data terbesar : 52
Data terkecil : 18 b. Jadi jangkauannya adalah 52 – 18 = 34. Berarti dari nilai 18 sampai
dengan 52 ada 35 bilangan. c. Menentukan cacah kelas yang diperlukan, yaitu 5 lima, k=5
d. Menentukan lebar setiap kelas i i=
i= = 7
e. Menghitung sisa kekurangan bilangan dengan rumus: k.i - jumlah bilangan : 5 x 7 – 35 = 0
Tabel 3.8. Kriteria Analisis Deskriptif Variabel Kesiapan Belajar
No Skor
Kriteria
1 46 – 52
Sangat Siap 2
39 – 45 Siap
3 32 – 38
Cukup Siap 4
25 – 31 Kurang Siap
5 18 – 24
Tidak Siap
69
Sumber: Hasil data diolah 2012
3. Kriteria kategori variabel lingkungan keluarga adalah sebagai
berikut:
a. Menentukan jangkauan, yaitu data terbesar dikurangi data terkecil Data terbesar : 66
Data terkecil : 28 b. Jadi jangkauannya adalah 66 – 28 = 38. Berarti dari nilai 28 sampai
dengan 66 ada 39 bilangan. c. Menentukan cacah kelas yang diperlukan, yaitu 5 lima, k=5
d. Menentukan lebar setiap kelas i i=
i= = 7,8 dan harus dibulatkan keatas, jadi i=8
Menghitung sisa kekurangan bilangan dengan rumus: k.i - jumlah bilangan : 5 x 8 – 39 = 1
e. Kekurangan 1 bilangan ini ditambahkan pada sisi kiri, kelas pertama dimulai dari bilangan 27. berarti kekiri ditambah 1 bilangan; 27.
Tabel 3.9 Kriteria Analisis Deskriptif Variabel Lingkungan Keluarga
No Skor
Kriteria
1 59 – 66
Sangat baik 2
51 – 58 Baik
3 43 – 50
Cukup Baik 4
35 – 42 Kurang Baik
5 27 – 34
Tidak Baik
70
4. Kriteria Kategori Variabel Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI
