3.6 Data dan Cara Pengumpulan Data
3.6.1. Sumber data
a. Siswa
Data diambil melalui pengambilan skor pada lembar kerja dan evaluasi dan juga hasil observasi melalui bantuan kolaborator selama pelaksanakan siklus
pertama sampai siklus kedua dan hasil evaluasi pembelajaran IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan media CD pembelajaran
b. Guru
Data yang diambil dari peneliti yang berperan sebagai guru berupa tingkat aktivitas guru. Data diambil dari observasi melalui bantuan kolaborator
selama pelaksanakan siklus pertama sampai siklus kedua dan hasil evaluasi pembelajaran IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan
media CD pembelajaran. c.
Data dokumen Data dokumen berupa data-data yang tertulis, lembar observasi, tugas,
hasil foto dan dokumen yang lain untuk memperkuat atau melengkapi data. d.
Catatan lapangan Catatan lapangan ditulis oleh guru pangamat untuk menggambarkan
keadaan saat pembelajaran IPA menggunakan model kooperatif tipe STAD dengan media CD pembelajaran. Catatan ini digunakan untuk merefleksi kegiatan
pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3.6.2. Jenis data
a. Data kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang dipaparkan dalam bentuk angka-angka. Dalam penelitian ini data kualitatif berupa hasil belajar siswa untuk mengerjakan
evaluasi setelah mengikuti pembelajaran IPA dengan model pembelajaran STAD dengan media CD pembelajaran.
b. Data kualitatif
Data kualitatif adalah data yang disajikan dalam bentuk kata-kata yang mengandung makna. Dalam penelitian ini data kualitatif berupa keterampilan guru
dan aktivitas siswa, keterampilan guru menyusun rencana pembelajaran, kemampuan guru mengelola KBM, dan catatan lapangan.
3.6.3. Teknik pengumpulan data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah metode observasi, dokumentasi, tes, wawancara dan catatan lapangan.
a. Metode observasi
Metode observasi
dalam penelitian
ini berisi
catatan yang
menggambarkan aktivitas guru dalam memotivasi belajar siswa dalam pembelajaran IPA dengan model pembelajaran pembelajaran kooperatif tipe
STAD dengan media CD pembelajaran. b.
Dokumentasi Studi dokumentasi dilakukan untuk memperkuat data yang diperoleh
dalam observasi. Dokumen yang digunakan dalan penelitian ini berupa LKS, daftar kelompok siswa dan daftar nilai siswa. Untuk memberikan gambaran secara
konkrit mengenai kegiatan kelompok siswa dan menggambarkan suasana kelas ketika aktivitas belajar berlangsung digunakan dokumentasi foto.
c. Tes
Tes diberikan kepada siswa untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa. Tes ini dikerjakan secara individual setelah setelah mempelajari materi
peristiwa alam dan beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi, tes dilakukan pada akhir pembelajaran pada siklus I dan siklus II.
d. Catatan Lapangan
Teknik ini mencakup kesan dan penafsiran subjektif. Deskripsi boleh mencakup rujukan atau pendapat, misalnya materi pelajaran yang menarik siswa,
tindakan guru yang kurang terkontrol, kecerobohan guru, tindakan siswa yang kurang diperhatikan guru, pemakaian media yang kurang semestinya, perilaku
siswa tertentu yang mengganggu situasi kelas, dan sebagainya.
3.4. Validitas Alat Pengumpul Data
Kategori