bencana alam? Bencana alam apa saja
yang sering terjadi di Semarang?
3 Guru menjelaskan tujuan
pembelajaran. menjawab pertanyaan
dari guru
3 Siswa memperhatikan
informasi guru perhatian
2. Kegiatan Inti Tahap 1 : Orientasi siswa
pada masalah
4 Guru menayangkan slide
powerpoint erosi untuk mengajukan permasalahan.
eksplorasi 5
Guru mengajukan permasalahan melalui
pertanyaan-pertanyaan . eksplorasi
Tahap 2 : Mengorganisasi siswa untuk belajar
6 Guru membagi kelas ke
dalam 6 kelompok heterogen. elaborasi
7 Guru membagikan
LKS kepada masing- masing kelompok.
elaborasi 8
Guru menjelaskan tugas- tugas pemecahan masalah.
elaborasi 4
Siswa mengamati slide powerpoint dari guru.
5 Siswa memperhatikan
pertanyaan yang diberikan guru untuk dianalisis.
6 Siswa berkelompok sesuai
dengan instruksi guru
7 Tiap kelompok siswa
menerima LKS.
8 Siswa memperhatikan
penjelasan guru Rasa
hormat, perhatian
Rasa ingin
tahu
Patuh, taat
Disiplin
Tanggun g jawab
10
5
Tahap 3 : Membimbing penyelidikan individual
maupun kelompok
9 Guru membimbing siswa
untuk mengaitkan masalah yang ada di LKS.
elaborasi 10
Guru memberikan kesempatan siswa untuk
memecahkan masalah yang ada dalam LKS.
elaborasi 11
Guru memfasilitasi percobaan. elaborasi
12 Guru membimbing siswa
membuat laporan sesuai dengan hasil pengamatan.
elaborasi
Tahap 4 : Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
13 Guru menginstruksikan
kepada siswa untuk mempresentasikan laporan
kelompok. elaborasi 14
Guru membimbing siswa melaksanakan diskusi
kelas. elaborasi 9
Siswa mengaitkan masalah yang ada di LKS
dengan yang ada pada gambar.
10 Siswa mempelajari materi
dari berbagai sumber belajar
11 Siswa mengamati
percobaan. 12
Siswa membuat laporan sesuai dengan hasil
pengamatan.
13 Siswa mempresentasikan
laporan kelompok
14 Siswa melaksanakan
diskusi kelas dengan bimbingan guru
teliti
Kreatif
Tekun
Kerja sama
Tanggun g jawab,
patuh
Kerja sama
15
10
Tahap 5 : Analisis dan evaluasi proses pemecahan
masalah
15 Guru mengkonfirmasi
pertanyaan dan jawaban yang muncul saat diskusi.
konfirmasi 16
Guru mengevaluasi proses dengan pertanyaan
mengenai permalasahan yang telah dibahas.
konfirmasi 15
Siswa bersama guru mengkonfirmasi
pertanyaan dan jawaban saat diskusi
16 Siswa menjawab
pertanyaan dari guru mengenai permasalahan
yang sedang dibahas. Tanggun
g jawab
Kreatif
10
3. Kegiatan Akhir
