Uji Normalitas Mencari Persamaan Regresi Menurut Sugiyono 2010:262 regresi merupakan

Sumber: Data penelitian diolah, 2015 3. Variabel Prestasi Belajar Untuk menentukan kategori deskriptif Prestasi Belajar Y2 dilakukan beberapa langkah sebagi berikut: Nilai Maksimal :92 Nilai Minimal :50 Range :Nilai Max - Nilai Min 92-50= 42 Kelas Interval : 5 Panjang Kelas Interval : 42+15= 8,6 dibulatkan menjadi 9. Tabel 3.7 Deskripsi Presentase Variabel Prestasi Belajar No Interval Kategori 1 86-92 Sangat Baik 2 77-85 Baik 3 68-76 Sedang 4 59-67 Kurang Baik 5 50-58 Tidak Baik Sumber: Data penelitian diolah, 2015

3.7.2. Uji Normalitas

Menurut Ghozali 2011:160 uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah dalam model regresi, variabel terikat dan variabel bebas memiliki distribusi yang normal atau mendekati normal. Pembuktian apakah data tersebut memiliki distribusi normal atau tidak dapat dilihat pada bentuk distribusi datanya, yaitu pada histogram maupun normal probability plot. Pada histogram,data dikatakan memiliki distribusi yang normal jika data tersebut berbentuk seperti lonceng. Sedangkan pada normal probability plot, dapat dikatakan normal jika ada penyebaran titik-titik disekitar garis diagonal dan penyebarannya mengikuti arah diagonal. Menurut Ghozali 2011:163 menyebutkan jika data menyebar disekitar garis diagonal dan mengikuti arah garis diagonal maka model regresi memenuhi asumsi normalitas. Sebaliknya jika data menyebar jauh dari diagonal danatau mengikuti arahgaris diagonal atau grafik histogram tidak menunjukkan pola distribusi normal, maka model regresi tidak memenuhi asumsi normalitas.

3.7.3. Mencari Persamaan Regresi Menurut Sugiyono 2010:262 regresi merupakan

alat analisis hubungan yang digunakan untuk meramalkan atau memperkirakan nilai dari satu variabel dalam hubungannya dengan variabel yang lain melalui persamaan garis regresi. Regresi linier yang hanya melibatkan dua variabel yaitu satu variabel bebas X dan satu variabel Y yaitu regresi linier sederhana. Sehingga dalam penelitian ini peneliti menggunakan analisis regresi sederhana bentuk persamaannya adalah Y‟ = a + bX Sugiyono, 2010:262 Keterangan: Y‟ = Nilai yang diprediksikan a = konstanta atau bila harga X = 0 b = koefisien regresi X = nilai varaibel independen Dengan menggunakan program SPSS, langkah-langkah yang harus dilakukan yaitu: a Dari menu utama SPSS, pilih menu Statistic kemudian submenu Regression, lalu pilih linear, b Tampak layar windows Linear Regression, c Pada box Dependent isikan variabel koperasi sekolah, minat berwirausaha dan minat berkoperasi, d Pada box Independent isikan variabel kopersi sekolah, e Tekan OK.

3.7.4 Uji Hipotesis Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN KEPEMILIKAN LITERATUR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X1 IPS SMA NEGERI 1 PAGAR DEWA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 8 82

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDRAR LAMPUNG T.P 2010/2011

0 9 62

PENGARUH SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PURBOLINGGO LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 8 41

PENGARUH KUALITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN, KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 8 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010-2011

0 6 25

PENGARUH METODE MENGAJAR GURU, MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2009/2010

0 5 12

PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA BINA MULYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 85

PENGARUH PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA BELAJAR SEKOLAH DAN AKTIVITAS DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 8 112

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 4 54

PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH 01 PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 11 81

ANALISIS KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS

0 0 14