berupa soal pilihan ganda, intrumen afektif berupa lembar check list keaktifan peserta didik dan intrumen psikomotorik berupa check list praktik sistem
pengisian. Intrumen afektif digunakan untuk menilai keaktifan peserta didik ketika melaksanakan praktik sistem pengisian menggunakan alat peraga sistem
pengisian berbasis LED kelas eksperimen. Instrumen psikomotorik berupa check list
untuk menilai praktik sistem pengisian setelah proses pembelajaran selesai. Instrumen kognitif berupa lembar soal pilihan ganda, setelah peserta didik selesai
pembelajarn dan selesai penilaian praktik tes soal pilihan ganda ini dilakukan. Hasil posttest adalah rata-rata dari tes kognitif dan tes psikomotorik. Setelah
dilakukan posttest hasil dari posttest kemudian dianalisis untuk untuk menjawab rumusan masalah dan hipotesis. Setelah didapatkan hasil analisis kemudian
dilakukan pembahasan terkait hasil penelitian. Setelah itu diambil kesimpulan dan dibukukan dalam laporan.
B. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi
Menurut Arikunto 2010: 173 populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Menurut Sugiyono 2012: 80 populasi adalah wilayah generalisasi
yang terdiri dari obyek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
Berdasarkan pengertian populasi tersebut dapat disimpulkan bahwa populasi adalah keseluruhan subjek penelitian yang mempunyai wilayah
generalisasi yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu dan kemudian
ditarik kesimpulan. Pada penelitian ini populasinya adalah peserta didik kelas XI TKR SMK N 1 Adiwerna semester gasal tahun ajaran 20142015.
Tabel 3.2 Daftar Populasi No
Kelas Jumlah Peserta Didik
1 XI TKR 1
32 2
XI TKR 2 31
3 XI TKR 3
31 4
XI TKR 4 32
Total 126
2. Sampel
Menurut Arikunto 2010: 174 sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Menurut Sugiyono 2012: 81 sampel adalah bagian dari jumlah dan
karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Berdasarkan pengertian sampel tersebut, sampel adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang diambil dari
polulasi Menurut Sugiyono 2012: 81 teknik sampling adalah merupakan teknik
pengambilan sampel. Teknik sampling yang digunakan adalah probability sampling
. Probability sampling adalah teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur anggota populasi untuk dipilih
menjadi anggota sampel Sugiyono, 2012: 82. Teknik yang diambil yaitu simple random sampling.
Menurut Sugiyono 2012: 82 dikatakan simple sederhana karena pengambilan anggota sampel dan populasi dilakukan secara acak tanpa
memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Karena subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI TKR SMK N 1 Adiwerna tahun
ajaran 20142015, diputuskan untuk mengambil dua kelas dari empat kelas menggunakan teknik random atau acak dengan cara undian. Kemudian kedua
kelas tersebut ditetapkan sebagai sampel untuk memudahkan dalam proses penelitian. Berdasarkan undian tersebut maka didapatkan bahwa kelas XI TKR 1
dijadikan kelas kontrol dan kelas XI TKR 4 sebagai kelas kontrol. Tabel 3.3 Sampel Penelitian
No Kelas
Keterangan Jumlah Peserta
Didik 1
XI TKR 1 Kelas Kontrol
32 2
XI TRK 4 Kelas Eksperimen
32 Total
64
C. Variabel Penelitian
