LED light emitting diode dirasa efektif dalam pelaksanaan pembelajaran, sebab dengan alat peraga tersebut peserta didik dipermudah dalam membongkar dan
merakit alternator, menentukan diode positif dan negatif, memeriksa stator dan rotor alternator dan merangkai sistem pengisian.
B. Identikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah sebagai berikut. 1.
Pada saat peserta didik menjadi komunikator kepada peserta didik lainnya dan pendidik sebagai fasilitator maka akan menimbulkan kebingungan, salah
pengertian bahkan salah konsep, hal tersebut dapat menghambat proses pembelajaran.
2. Peserta didik sulit memahami penjelasan pendidik. Peserta didik kurang
memahami arahan ketika akan melaksanakan praktik sistem pengisian. 3.
Peserta didik cenderung pasif ketika melaksanakan praktik sistem pengisian karena keterbatasan jumlah instruktur praktik.
4. Peserta didik sulit menggunakan alat peraga sistem pengisian yang dipakai di
sekolah. 5.
Alat peraga sistem pengisian yang dipakai di sekolah kurang memadai sebagai alat bantu pembelajaran.
6. Ada 49 peserta didik dari 126 peserta didik yang belum mencapai KKM.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identikasi masalah tersebut, batasan masalah sebagai berikut. 1.
Eksperimen alat peraga sistem pengisian berbasis LED sebagai media pembelajaran memelihara sistem pengisian konvensional pada mobil.
2. Kompetensi memelihara sistem pengisian yang dibahas adalah membongkar
dan merakit alternator, menentukan diode postif dan negatif, memeriksa stator dan rotor alternator, dan merangkai sistem pengisian.
3. Subjek penelitian adalah peserta didik teknik kendaraan ringan TKR kelas
XI SMK N 1 Adiwerna tahun ajaran 20142015.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah tersebut, rumusan masalah sebagai berikut.
1. Bagaimanakah kelayakan alat peraga sistem pengisian berbasis LED?
2. Bagaimanakah keaktifan peserta didik ketika menggunakan alat peraga sistem
pengisian berbasis LED? 3.
Bagaimanakah perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan alat peraga sistem pengisian yang dipakai di sekolah dengan peserta didik yang
menggunakan alat peraga sistem pengisian berbasis LED?
E. Tujuan Penelitian
