Cerdas dan Kritis halaman 96

247 B. 1. Dampak negatif transparansi muncul apabila tidak ada dasar-dasar keterbukaan yang diatur dengan perundang-undangan. Ada lima kategori informasi yang perlu mendapat perkecualian kebebasan informasi yang apabila disebarluaskan, apalagi secara tidak bertanggungjawab, dapat membahayakan negara dan keamanan publik. Baca lima kategori informasi rahasia menurut Beetham dan Boyle. 2. Pelaksanaan pemerintahan di Indonesia saat ini belum cukup mewakili prinsip keterbukaan dan keadilan. Contoh, harta kekayaan pejabat negara masih banyak yang belum dilaporkan ke publik keterbukaan. Masih banyak koruptor kelas kakap yang bebas tanpa tersentuh hukum karena adanya sistem tebang pilih keadilan. 3. Suatu negara yang menganut sistem pemerintahan tertutup tetap saja memiliki prinsip keadilan dalam menjalankan roda pemerintahannya. Hal ini dikarenakan adanya faktor kebaikan dalam setiap diri manusia. Semua manusia pada dasarnya memiliki pengetahuan mana yang baik dan mana yang tidak baik. Hanya saja karena tidak ada keterbukaan sama sekali di negara seperti itu, maka prinsip-prinsip keadilan yang dimiliki sangat rawan dieksploitasi dan diselewengkan. 4. Keterbukaan memang akan menjadi bumerang apabila disalahgunakan dalam proses pelaksanaannya. Hal ini disebabkan karena prinsip suatu keterbukaan tetap memiliki batas-batas tertentu. Apabila batasan tersebut diterobos, maka akan timbul dampak negatif. Batasan-batasan tersebut timbul karena adanya norma ataupun nilai-nilai yang dianut. Contoh konkrit, daftar para agen rahasia suatu negara tidak mungkin disebarluaskan kepada masyarakat. 5. Buktinya Pancasila memiliki sikap terbuka terhadap tantangan atau hambatan dari zaman ke zaman. Hal ini dikarenakan Pancasila memiliki keluwesan dalam penerapannya. Dalam setiap sila-silanya apabila dikaji secara mendalam, maka dapat kita temukan hubungan dengan prinsip keterbukaan dan keadilan. Adapun UUD 1945 telah mampu mewadahi prinsip keterbukaan dan keadilan yang termuat dalam pembukaan maupun pasal-pasalnya. Latihan Ulangan Semester 1 A. 1. e; 2. e; 3. e; 4. c; 5. c; 6. c; 7. a; 8. d; 9. b; 10. c; 11. d; 12. a; 13. a; 14. b. 15. d; 16. c; 17. a; 18. a; 19. e; 20. a B. 1. a. Sebagai sarana komunikasi politik. b. Sebagai sarana sosialisasi politik. c. Sebagai sarana rekrutmen politik. d. Sebagai sarana pengatur konflik dalam masyarakat. 2. Bentuk partisipasi politik yang konvensional meliputi: a. pemberian suara voting; b. diskusi politik; c. kegiatan kampanye; d. membentuk dan bergabung dalam kelompok kepentingan; e. komunikasi individual dengan pejabat politik dan administratif. Bentuk partisipasi politik yang nonkonvensional meliputi: a. pengajuan petisi; Kunci Jawaban 248 b. berdemonstrasi; c. konfrontasi; d. mogok; e. tindak kekerasan politik terhadap harta benda; f. tindak kekerasan politik terhadap manusia. 3. Perilaku politik yang baik adalah perilaku dalam berpolitik harus sesuai dengan budaya dan nilai-nilai Pancasila. 4. Budaya politik partisipasif merupakan budaya politik unggul karena dalam sistem politik demokratis, rakyatlah yang harus berdaulat. 5. Masyarakat madani adalah masyarakat demokratis yang memiliki kebebasan dan sekaligus tanggung jawab bagi kelangsungan bangsa dan negara. Di dalam negara demokrasi, masyarakat madani mampu mencegah timbulnya tirani politik, baik oleh negara maupun komunitas. 6. Sistem pemerintahan di Indonesia menganut sistem pemerintahan presidensial menurut UUD 1945. Hal ini dibuktikan bahwa dalam pemerintahannya negara Indonesia dipimpin oleh seorang presiden. 7. a. Kekuasaan peradilan tidak memiliki kebebasan. b. Adanya pengekangan hak-hak asasi warga negara di bidang politik. c. Kekuasaan presiden melampaui batas kewenangan. 8. Baca subab Upaya Mewujudkan Keterbukaan dan Keadilan di Indonesia. 9. a. Lembaga eksekutif, legislatif, dan yudikatif tidak berfungsi secara optimal bidang politik. b. Berbagai kegiatan ekonomi tidak dapat berjalan secara wajar bidang ekonomi. c. Dalam kehidupan sosial budaya, selalu diwarnai dengan budaya konsumtif dan mengutamakan materi bidang sosial budaya. d. Profesionalitas aparat sangat rendah, tidak sesuai tuntutan zaman dan keinginan rakyat bidang pertahanan dan keamanan. 10. Sebab dengan adanya keterbukaan dan jaminan keadilan, maka rakyat akan terdorong berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan nasional.

Bab 4 Cerdas dan Kritis halaman 143

Siswa memberi contoh secara lisan bentuk- b e n t u k h u b u n g a n i n t e r n a s i o n a l y a n g d i l a k u k a n I n d o n e s i a d a l a m b i d a n g POLEKSOSBUDHANKAM dengan negara lain dan manfaatnya bagi Indonesia. Umpan Balik 144 S i s w a m e m b e r i t a n g g a p a n m e n g e n a i masih adakah bentuk hegemoni kekuasaan antarnegara di zaman sekarang ini disertai contoh dan alasannya. Tanggap Sosial halaman 146 Setiap kelompok melakukan survei tentang arti penting hubungan internasional bagi n e g a r a I n d o n e s i a d a r i s u d u t p a n d a n g investasi ekonomi di kota Anda. Objek yang disurvei adalah para pengusaha. Semangat Kebangsaan halaman 148 Siswa membuat sebuah propaganda dalam bentuk naskah pidato yang bertemakan kekuatan militer Indonesia tidak kalah kuat jika dibandingkan dengan kekuatan militer negara lain. Umpan Balik halaman 154 Siswa menjelaskan isi dari Undang-Undang Republik Indonesia No. 24 Tahun 2000 secara lisan. Kunci Jawaban 249 Uji Kompetensi A. 1. e; 2. a; 3. b; 4. a; 5. e; 6. d; 7. e; 8. c; 9. b; 10. e; 11. e; 12. e; 13. c; 14. c. 15. e B. 1. Bila tidak ada komunikasi antarnegara, maka akan terkucil dari pergaulan internasional. 2. Prinsip bebas dan aktif merupakan prinsip yang paling cocok bagi bangsa Indonesia. Hanya saja dalam pelaksanaannya masih banyak yang tidak selaras dengan prinsip tersebut sehingga menimbulkan kerugian. 3. Kreativitas siswa dan kebijaksanaan guru. 4. Baca subab Konferensi Asia-Afrika. 5. Dampak positif: Produk-produk yang masuk ke pasaran merupakan produk berkualitas baik dan murah harganya. Dampak negatif: Pengusaha lokal yang tidak memiliki modal besar dan kreatif akan gulung tikar.

Bab 5 Bermusyawarah halaman 159

T i a p k e l o m p o k m e m b u a t p a p e r a t a u makalah yang bertemakan Pentingnya Perjanjian Ekstradisi Pelaku Kejahatan I n t e r n a s i o n a l b a g i S u a t u N e g a r a dan mempresentasikannya. Cerdas dan Kritis halaman 166 Siswa membuat daftar di negara mana saja Indonesia sudah dan belum menempatkan perwakilan diplomatiknya disertai alasan mengapa Indonesia belum menempatkan perwakilan diplomatik di negara tertentu. Analisis halaman 168 Siswa mencoba menganalisis mengenai perlu tidaknya staf NAMRU diberi kekebalan diplomatik. Selain itu, siswa menganalisis juga mengenai keuntungan dan kerugian bagi Indonesia dengan adanya lembaga riset medis Angkatan Laut milik Amerika tersebut. Cerdas dan Kritis halaman 178 Siswa mendaftar badan-badan yang berada di bawah naungan Majelis Umum serta Dewan Ekonomi dan Sosial PBB secara lengkap dan terperinci beserta tugasnya masing-masing. Setelah itu siswa memberi t a n g g a p a n m e n g e n a i p e m e r i n t a h Indonesia yang berusaha tidak tergantung pada IMF. Bermusyawarah halaman 185 S e t i a p k e l o m p o k m e m b u a t p a p e r a t a u makalah mengenai pengaruh dan dampak Konferensi Asia-Afrika dan ASEAN bagi dunia internasional pada era sekarang. Umpan Balik halaman 189 Siswa memberi tanggapan terdapat wacana y a n g t e r d a p a t p a d a k o m p o n e n G e l o r a Nasionalisme. Cerdas dan Kritis halaman 198 Siswa mencari referensi mengenai teori- teori hukum internasional dari para tokoh h u k u m n a s i o n a l d a n i n t e r n a s i o n a l , kemudian merangkumnya. Cerdas dan Kritis halaman 201 Siswa mencari 10 berita di media massa yang mengulas tentang negara-negara yang tidak mengindahkan asas-asas hukum internasional dan memberikan komentar. Tanggap Sosial halaman 203 S e t i a p k e l o m p o k m e n d a f t a r o r a n g p e r s e o r a n g a n a t a u i n d i v i d u d i n e g a r a Indonesia yang sekiranya patut dijadikan subjek hukum internasional atas perbuatan yang dikualifikasikan sebagai kejahatan terhadap perdamaian ataupun kejahatan terhadap kemanusiaan dari zaman dahulu kerajaan hingga sekarang. Kunci Jawaban

Dokumen yang terkait

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

Analisis keterampilan proses sains siswa kelas XI pada pembelajaran titrasi asam basa menggunakan metode problem solving

21 184 159

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Perspektif hukum Islam terhadap konsep kewarganegaraan Indonesia dalam UU No.12 tahun 2006

13 113 111

Sistem Informasi Penjualan Buku Secara Online Pada Toko Buku Bungsu Bandung

4 96 1

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

10 119 78

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

23 233 82