1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Subyek Penelitian Objek Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Jenis Data

24

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian dekriptif- kualitatif. Penelitian deskriptif itu sendiri adalah penelitian yang berusaha untuk membuat deskripsi terhadap fenomena yang diselidiki secara faktual dan cermat Ibnu Hadjar, 1996: 274 sedangkan penelitian kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati Bogdan dan Tylor dalam S. Margono, 2007: 36. Disini penulis mencoba menggunakan media pembelajaran yaitu program Cabri 3D kaitannya dengan upaya mengatasi kesulitan belajar siswa pada pokok bahasan volume kubus dan balok yang rencana akan diterapkan pada kegiatan belajar mengajar di kelas V SD Negeri Banyuurip Purworejo.

B. Subyek Penelitian

Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Banyuurip Purworejo. Dalam penelitian ini subjek yang diteliti sebanyak 8 siswa.

C. Objek Penelitian

Objek dalam penelitian ini adalah kesulitan-kesulitan belajar apa saja yang dialami siswa kelas V SD Negeri Banyuurip terkhusus dalam mempelajari pokok bahasan volume kubus dan balok, dan bagaimana peran program Cabri 3D dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas V SD Negeri Banyuurip Purworejo pada pokok bahasan volume kubus dan balok.

D. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Banyuurip Purworejo. 2. Waktu Penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus-September semester gasal tahun ajaran 20122013.

E. Jenis Data

Data yang akan diperlukan dalam penelitian ini meliputi : 1. Data tentang kesulitan siswa berupa transkrip rekaman interaksi dalam proses pembelajaran konvensional, hasil pekerjaan siswa dengan metode konvensional yang dilakukan oleh peneliti, angket, dan hasil wawancara dengan siswa. 2. Data tentang peran program Cabri 3D kaitannya dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa berupa transkrip rekaman interaksi dalam proses pembelajaran, hasil pekerjaan siswa, angket, dan hasil wawancara dengan siswa.

F. Metode Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

MMENING MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK MELALUI PENDEKATAN BELAJAR TUNTAS (Mastery Learning) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I PULE TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 5 18

PENDAHULUAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK MELALUI PENDEKATAN BELAJAR TUNTAS (Mastery Learning) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I PULE TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 4 9

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK MELALUI Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Volume Kubus dan Balok Melalui Pendekatan Belajar Tuntas (Mastery Learning) pada Siswa Kelas V SD Negeri I Pule Tahun P

0 1 18

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta.

0 2 243

Pemanfaatan program Cabri 3D dengan penerapan metode Drill pada pokok bahasan jaring-jaring kubus dan balok serta luas permukaannya dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII semester 2.

1 2 258

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta

0 1 241

UPAYA GURU MENGATASI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PANGENREJO KECAMATAN PURWOREJO, KABUPATEN PURWOREJO.

2 12 281

UPAYA GURU MENGATASI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PANGENREJO KECAMATAN PURWOREJO, KABUPATEN PURWOREJO.

0 0 282

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas V SD Negeri Banyuurip Purworejo pada pokok bahasan volume kubus dan balok - USD Repository

0 1 145

Pemanfaatan program Cabri 3D dengan penerapan metode Drill pada pokok bahasan jaring-jaring kubus dan balok serta luas permukaannya dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII semester 2 - USD Repository

0 0 256