57
2. Otoritatif
Penerimaan 1, 2, 4, 9, 10, 12,
13, 14, 15, 19, 20, 22, 25, 26, 27.
15 50 30 100
Peraturan 3, 5, 6, 7, 8 11,
16, 17, 18, 21, 23, 24, 28, 29, 30.
15 50 3.
Permissive- Indulgent
Penerimaan 1, 2, 4, 9, 10, 12,
13, 14, 15, 19, 20, 22, 25, 26, 27.
15 50 30 100
Peraturan 3, 5, 6, 7, 8, 11,
16, 17, 18, 21, 23, 24, 28, 29, 30.
15 50 4.
Permissive- Indifferent
Penerimaan 1, 2, 4, 9, 10, 12,
13, 14, 15, 19, 20, 22, 25, 26, 27.
15 50 30 100
Peraturan 3, 5, 6, 7, 8 11,
16, 17, 18, 21, 23, 24, 28, 29, 30.
15 50
F. Validitas, Seleksi Item, Dan Reliabilitas
1. Validitas Skala
Azwar 2004 mengungkapkan, pengertian yang paling umum dari validitas adalah ketepatan dan kecermatan skala dalam menjalankan fungsi
ukurnya. Artinya, sejauhmana skala itu mampu mengukur atribut yang ia dirancang untuk mengukurnya. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini
adalah validitas isi, yang menunjukkan sejauh mana aitem-aitem dalam tes mencakup keseluruhan kawasan isi yang hendak diukur oleh tes itu.
Pengertian mencakup keseluruhan kawasan isi tidak saja berarti tes itu harus komprehensif akan tetapi isinya harus pula tetap relevan dan tidak keluar dari
batasan tujuan pengukuran. Pengujian validitas isi tidak melalui analisis statistika tetapi
menggunakan analisis rasional Azwar, 2005. Peneliti menyusun instrumen penelitian, lalu setelah itu peneliti menyusun skala berdasarkan instrumen
58
penelitian yang sudah dibuat sebelumnya, serta diperiksa oleh dosen pembimbing skripsi selaku proffesional judgement. Sugiyono 2011
mengatakan bahwa pengujian validitas isi dapat dilakukan dengan membandingkan antara isi instrumen dengan isi atau rancangan yang telah
ditetapkan. 2.
Seleksi Item
Peneliti menggunakan daya diskriminasi item sebesar 0,3. Supratiknya 2014 mengatakan daya diskriminasi item sebesar 0,3
membuat item dapat dipertahankan atau perlu dikenai revisi kecil.
a Skala Kemandirian
Berdasarkan analisis korelasi aitem total, aitem yang digunakan dalam skala kemandirian anak adalah aitem yang memiliki daya
diskrimin asi aitem ≥ 0, 3. Jika aitem memiliki daya diskriminasi kurang
dari 0,3, maka aitem dianggap gugur. Berdasarkan hasil analisis butir, dari 42 variabel aitem yang sudah
dibuat, terdapat 27 variabel aitem yang memenuhi kriteria analisis butir dan 15 variabel aitem yang tidak memenuhi kriteria analisis butir
Berikut tabel spesifikasi skala kemandirian setelah uji coba. Tabel 5: Blueprint Skala Kemandirian Setelah Uji Coba
No. Dimensi
Aspek Favorable
No. Item Unfavorable
No. Item Jumlah
1. Kemandirian
Emosional de-idealized,
yakni kemampuan
remaja untuk tidak
mengidealkan orang tuanya.
2 8
2 4,76
59
parents as people, yakni
kemampuan remaja dalam
memandang orang
tua sebagaimana
orang lain
pada umumnya.
5, 10 39, 40
4 9,52
nondependenc y, yakni suatu
derajat di
mana remaja tergantung
kepada dirinya sendiri
dari pada
kepada orang tuanya
untuk suatu bantuan.
1, 15, 6 9, 17, 7 6 14,28
mereka memiliki
derajat individuasi
dalam hubungan
dengan orang tua
individuated. 11
13 2 4,76
2. Kemandirian
Perilaku memiliki
kemampuan mengambil
keputusan yang ditandai
4, 14, 12 19, 20, 18
6 14,28
memiliki kekuatan
terhadap pengaruh
pihak lain 41, 23, 25 24,
22, 26
6 14,28
mereka memiliki rasa
percaya diri self reliance
27, 42, 37, 35
28, 32, 30, 34
8 19,04
60
3. Kemandirian
nilai keyakinan
akan nilai-
nilai semakin abstrak
abstract belief.
Perilaku yang dapat
dilihat ialah
remaja mampu
menimbang berbagai
kemungkinan dalam bidang
nilai. 33
36 2 4,76
keyakinan akan nilai-
nilai semakin mengarah
kepada
yang bersifat
prinsip principled
belief. 3
38 2 4,76
Jumlah 21 50
21 50 42 100
aitem yang gugur Aitem-aitem yang tidak lolos seleksi, peneliti revisi lagi dan disebar lagi
dalam urutan nomor yang sama untuk digunakan dalam penelitian yang sebenarnya. Proses revisi aitem
– aitem yang peneliti gunakan pada uji coba sama dengan proses pembuatan aitem
– aitem sebelum uji coba. Peneliti membuat aitem
– aitem yang di revisi dengan mengubah aitem – aitem yang gugur namun perubahan aitem tetap disesuaikan dengan
aspek kemandirian. Sebaran aitem-aitem skala kemandirian dalam urutan nomor yang sama dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 6: Blueprint Skala Kemandirian Untu k Penelitian No.
Dimensi Aspek
Favorable No. Item
Unfavorable No. Item
Jumlah 1. Kemandirian
Emosional de-idealized, yakni
kemampuan remaja 2
8 2 4,76
61
untuk tidak
mengidealkan orang tuanya.
parents as
people, yakni kemampuan
remaja dalam memandang
orang
tua sebagaimana
orang lain pada umumnya.
5, 10 39, 40
4 9,52
nondependency, yakni
suatu derajat di mana
remaja tergantung kepada
dirinya sendiri dari pada
kepada orang
tuanya untuk
suatu bantuan. 1, 15, 6
9, 17, 7 614,28
mereka memiliki derajat
individuasi dalam hubungan
dengan orang tua
individuated. 11
13 2 4,76
2. Kemandiri
an Perilaku memiliki
kemampuan mengambil
keputusan yang ditandai
4, 14, 12 19, 20, 18
614,28
memiliki kekuatan
terhadap pengaruh pihak
lain 41, 23, 25 24, 22, 26
614,28
mereka memiliki rasa percaya diri
self reliance 27,
42, 37, 35
28, 32, 30, 34
819,04 3.
Kemandiri an nilai
keyakinan akan
nilai-nilai semakin abstrak
abstract belief. Perilaku
yang dapat dilihat ialah
remaja mampu
menimbang 33
36 2 4,76
