Pembatasan Istilah Manfaat Penelitian

F. Pembatasan Istilah

1. Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. 2. Program linear adalah suatu cara untuk penyelesaian masalah dengan menggunakan persamaan atau pertidaksamaan linear yang mempunyai banyak penyelesaian, dengan memperhatikan syarat-syarat agar diperoleh hasil yang maksimum atau minimum penyelesaian optimum. 3. Kemampuan memecahkan masalahmenyelesaikan soal adalah kemampuan seseorang dalam menganalisis suatu masalah untuk memperoleh jawabanpenyelesaian dari masalah tersebut. Dimana juga diperlukan pemahaman dan kreatifias untuk menemukan penyelesaiannya. 4. Kesulitan belajar adalah suatu masalah yang membuat individu yang bersangkutan sulit untuk melakukan kegiatan belajar secara efektif. Kesulitan belajar tidak berhubungan langsung dengan tingkat intelegensi dari individu yang mengalami kesulitan, namun individu tersebut mengalami kesulitan dalam menguasai keterampilan belajar dan dalam melaksanakan tugas-tugas spesifik yang dibutuhkan dalam belajar. Misalnya kesulitan menentukan daerah himpunan penyelesaian, kesulitan menentukan titik penyelesaian, kesulitan menggambar grafik, kesulitan memahami soal cerita, kesulitan membuat model matematika, dan kesulitan menentukan titik optimum.

G. Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi pihak-pihak yang bersangkutan, yaitu: 1. Peneliti Melalui penelitian yang telah dilakukan, peneliti dapat mengetahui kemampuan, kesulitan dan faktor-faktor penyebab kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi Program Linear. Selain itu, penelitian ini dapat digunakan sebagai pengalaman dalam menulis karya ilmiah serta dapat menambah pengetahuan mengenai pentingnya mengetahui kemampuan dan kesulitan siswa. 2. Guru Penelitian ini diharapkan mampu memberikan masukan agar guru dapat mengatasi kesulitan siswa saat proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, dapat digunakan sebagai bahan untuk meningkatkan pembelajaran yang baik dan efektif di dalam kelas, khususnya pada materi Program Linear. 3. Siswa Bagi siswa, penelitian ini diharapkan dapat membantu siswa untuk mengetahui tingkat kemampuan dalam menyelesaikan soal matematika dan mengetahui kesulitan yang dialami sehingga dapat memberikan pengaruh yang baik terhadap hasil belajar mereka serta dapat mengatasi kesulitan tersebut dengan kemampuan yang dimiliki dirinya.

H. Sistematika Penulisan

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

analisis kesulitan beleaar dalam mengerjakan soal-soal akutansi pokok bahasan laporan keuangan pad siswa kelas 1.3 cawu 1 man 2 jember tahun ajaran 2000/2001

0 12 64

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

Analisis kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi elektrokimia melalui model open-ended problems

3 19 228

Analisis kesulitan menyelesaikan soal cerita matematika pada siswa kelas IV MI YAPIA Parung-Bogor

2 71 82

Analisis kata berimbuhan dalam karangan deskripsi siswa kelas X SMK Nusantara, Legoso, Ciputat, Tangerang tahun pelajaran 2011/2012

1 11 108

Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan abstraksi siswa di kelas VII SMPN 01 Kalidawir Tulungagung tahun ajaran 20172018

0 0 6

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi himpunan pada siswa kelas vii smp swasta Al-Washliyah 8 Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

1 4 153

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Tema Umum - Analisis kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal cerita di kelas xi man 1 Stabat tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

2 8 43