1. Mengusahakan agar para anggota menyimpan pada CU secara teratur dan bijaksana,
2. Pinjuaman yang diberikan kepada anggota-anggota CU sesuai dengan tujuan pinjaman
dan mengutamakan pinjaman yang produktif, serta dengan cara yang tepat, cepat dan bunga yang rendah,
3. Mendidik para anggota tentang prinsip-prinsip perkoperasian serta tujuan dan cara kerja
CU 4.
Menjalankan pendidikan secara intensif dan teratur bagi para pengurus dan anggota- anggota CU untuk menambah pengetahuan tentang perkoperasian dan pengembangan
sumber daya manusia Dalam bab V ini akan dianalisis data-data yang diperoleh melalui wawancara dengan
menggunakan kuesioner yang telah disebarkan kepada anggota CU Arih Ersada, Desa Namomirah Pancur Batu dengan jumlah responden sebanyak 30 orang. Data-data yang akan
dianalisis meliputi : karakteristik responden, analisis pengetahuan responden terhadap CU Arih Ersada, analisis sikap responden terhadap CU Arih Ersada dan analisis partisipasi responden
terhadap CU Arih Ersada.
5.1 Analisis Karakteristik Responden
Faktor-faktor personal karakteristik responden merupakan faktor penting yang mempengaruhi penerimaan dan pemanfaatan terhadap CU Arih Ersada di Desa Namomirah
Pancur Batu. Berikut ini akan dianalisis tabel-tabel yang berisikan data mengenai identitas responden yang meliputi jenis kelamin, umur, pendidikan akhir, suku, jumlah anggota keluarga,
pekerjaan, dan penghasilan perbulan.
Tabel 5.1
Universitas Sumatera Utara
Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin No.
Jenis Kelamin Frekuensi
1. Laki-laki
21 70
2. Perempuan
9 30
Jumlah 30
100
Sumber: Kuesioner, Januari 2010 Berdasarkan hasil penyebaran kuesioner maka diperoleh gambaran responden
berdasarkan jenis kelamin yaitu 21 orang 70 laki-laki dan 9 orang 30 perempuan. Dari gambaran ini menunjukkan responden laki-laki lebih banyak sebagaimana yang terlihat pada
tabel 5.1. Dalam pengambilan jumlah responden berdasarkan jenis kelamin ini, peneliti tidak
tertarik atau melihatnya berdasarkan dari jumlah populasi anggota CU Arih Ersada berdasarkan jenis kelamin. Saat peneliti menyebarkan angket ini peneliti lebih banyak bertemu dengan
anggota yang berjenis kelamin laki-laki ini disebabkan pada keanggotaan CU Arih Ersada lebih banyak anggotanya yang mengatas namakan keanggotaan berdasarkan kepala keluarga, karena
CU Arih Ersada ini memiliki ikatan pemersatu yaitu ikatan keluarga besar sembiring marganya. Tetapi pada kenyataannya tidak semua yang marganya sembiring yang menjadi anggota CU ini,
melainkan ada juga yang bukan bermarga sembiring.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.2 Distribusi Responden Berdasarkan Umur
No. Umur
Frekuensi
1. 25-35
7 23,33
2. 36-45
14 46,66
3. 46-55
6 20
4. 56-67
3 10
Jumlah 30
100
Sumber: Kuesioner, Januari 2010 Tabel 5.2 menunjukkan bahwa yang bergabung menjadi anggota CU Arih Ersada dilihat
berdasarkan umur adalah yang berumur 25-55 atau sebanyak 90 umurnya masih produktif, sedangkan umur 56-77 atau sebanyak 10 umurnya tidak produktif lagi. Dikatakan usia
produktif, karena masih mampu atau memiliki kesempatan yang besar untuk memenuhi kebutuhan hidup yaitu dengan cara bekerja. Sedangkan usia tidak produktif adalah usia dimana
seseorang tidak dapat beproduksi lagi untuk bekerja. Dalam hal ini, peneliti tidak menarik atau memilihnya berdasarkan dari jumlah populasi anggota CU Arih Ersada berdasarkan umur, karena
yang dilihat dalam keanggotaan CU Arih Ersada adalah berdasarkan ketepatan si peminjam dalam mengembalikan pinjaman serta melakukan pembayaran bunga uang setiap bulannya.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.3 Distribusi Responden Berdasarkan Pendidikan Akhir
No. Tingkat Pendidikan
Frekuensi
1. SD
10 33,33
2. SMP
6 20
3. SMA
14 46,66
Jumlah 30
100
Sumber: Kuesioner, Januari 2010 Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan terpenting bagi kehidupan setiap manusia,
karena tingkat pendidikan sangat berkaitan erat dengan kesejahteraan sosial ekonomi. Tingkat pendidikan yang semakin tinggi kecenderungan akan memberi tingkat kesejateraan yang lebih
baik pula, demikian sebaliknya. Hal tersebut telah menjadi kebenaran umum, karena pendidikan merupakan salah satu kesempatan yang penting bagi seseorang untuk mengasah dan
meningkatkan kualitas sumber daya manusianya, sehingga dengan kualitas sumber daya manusia yang baik maka akan lebih berpeluang besar dan baik dalam bersaing memperoleh pekerjaan
yang lebih baik pula, sehingga jumlah pendapatan yang akan dihasilkan pun pasti akan lebih baik juga. Selain itu, tingkat pendidikan seseorang juga akan sangat mempengaruhi bagaimana status
sosialnya dalam masyarakat. Berdasarkan hasil penyebaran kuesioner maka diperoleh gambaran responden
berdasarkan tingkat pendidikan yaitu seperti yang tertera pada tabel 5.3 diketahui bahwa jenjang pendidikan anggota CU Arih Ersada yaitu tamat SD digolongkan pendidikan rendah sebanyak 10
orang 33,33, tamat SMP digolongkan pendidikan sedang sebanyak 6 orang 20, dan tamat SMA digolongkan pendidikan atas sebanyak 14 orang 46,66. Dapat dilihat bahwa pendidikan
Universitas Sumatera Utara
yang diperoleh responden sebagian besar digolongkan pendidikan atas, karena sebagian besar dari pendidikannya adalah tamatan dari SMA. Keadaan ini sangat menguntungkan bagi CU Arih
Ersada, dimana akan lebih mudah bagi koperasi menerapkan kepada para anggota tentang nilai- nilai baru di bidang ekonomi.
Pendidikan yang diperoleh anggota CU dapat mempengaruhi kedudukan mereka di dalam CU juga. Biasanya anggota yang pendidikannya lebih tinggi selalu berpeluang untuk duduk
sebagai pengurus, pengawas, maupun pengelola di dalam CU tersebut. Hal ini terjadi, karena mereka pada umumnya memiliki kemampuan yang tinggi dan memiliki loyalitas yang lebih baik
sebagai anggota. Mereka lebih aktif untu ikut berpartisipasi dalam mengikuti kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh CU, seperti menghadiri pertemuan berupa diskusi dan rapat-rapat,
memberi pendapat atau ide-ide baru dalam membangun dan mengembangkan CU. Hasil wawancara dengan pengurus CU Drs. Zulkifli Barus sebagai ketua
menggambarkan, bahwa faktor pendidikan memang sangat mempengaruhi partisipasi anggota dalam kegiatan CU. Biasanya anggota yang berpendidikan tinggi umumnya memiliki kesadaran
dan tanggung jawab yang lebih baik dalam melaksanakan hak dan kewajibannya dalam CU.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.4 Distribusi Responden Berdasarkan Suku
No. Suku
Frekuensi
1. Karo
24 80
2. Batak toba
4 13,33
3. Jawa
2 6, 66
Jumlah 30
100
Sumber: Kuesioner, Januari 2010 Tabel 5.4 menunjukkan bahwa para anggota CU Arih Ersada memiliki beragam suku
bangsa dan budaya. Hal ini menggambarkan bahwa CU Arih Ersada tidak membatasi anggota yang ingin bergabung harus berasal dari suku bangsa tertentu, karena hal tersebut tidak ada
patokannya di dalam CU Arih Ersada walaupun CU ini memiliki ikatan pemersatu dari Suku Karo yaitu Sembiring marganya. Tetapi pada kenyataannya bahwa CU ini memilki kultur dan
budaya yang berbeda-beda mulai dari Suku Karo meduduki peringkat pertama dalam keanggotaan CU yaitu sebanyak 24 orang 80, kemudian peringkat kedua disusul oleh Suku
Batak Toba yaitu sebanyak 4 orang 13,33 dan yang paling minoritas adalah Suku Jawa yaitu sebanyak 2 orang 6,66 .
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.5 Distribusi Responden Berdasarkan Jumlah Anggota keluarga
No. Jumlah Anggota Keluarga
Frekuensi 1.
0-1 2
6.67
2. 2-3
13 43,33
3. 4-5
10 33,33
4.
6 5
16,67
Jumlah 30
100
Sumber : Kuesioner, Januari 2010 Dalam keanggotaan CU Arih Ersada, jumlah anggota dalam keluarga tidak menjadi suatu
masalah untuk bergabung menjadi anggotanya, tetapi disini peneliti melihat bahwa semakin banyak jumlah anggota dalam satu keluarga, maka semakin banyak pengeluaran dalam
memenuhi kebutuhan hidup. Dengan demikian, jumlah anggota keluarga sangat menentukan peran CU dalam memenuhi kebutuhan dengan melakukan peminjaman untuk modal usaha.
Berdasarkan tabel 5.5 diketahui 6,67 2 orang responden yang memiliki jumlah anggota keluarga sebanyak 1 orang, 43,33 13 orang responden yang memiliki jumlah
anggota keluarga sebanyak 2-3 orang, 33,33 10 orang responden yang memiliki jumlah anggota keluarga sebanyak 4-5 orang, dan 16,67 5 orang responden yang memiliki jumlah
anggota keluarga sebanyak lebih dari 6 orang. Banyaknya jumlah anggota dalam suatu keluarga, mempengaruhi besarnya pengeluaran untuk biaya hidup suatu keluarga tersebut. Biasanya jumlah
anggota dalam keluarga miskin lebih banyak daripada jumlah anggota yang keadaan ekonominya lumayan kuat. Hal tersebut membuktikan bahwa anggota yang bergabung menjadi anggota CU
adalah orang-orang yang kurang mampu dalam ekonomi dan kekurangan pendapatan dalam
Universitas Sumatera Utara
memenuhi kebutuhanya. Atas dasar itulah mereka bergabung dalam CU untuk membantu perekonomian dalam keluarganya.
Tabel 5.6 Distribusi Berdasarkan Pekerjaan
No. Pekerjaan
Frekuensi
1. Petani
24 80
2. Wiraswasta
5 16,67
3 Ibu Rumah Tangga
1 3,3
Jumlah 30
100
Sumber : Kuesioner, Januari 2010 Responden dalam penelitian ini adalah anggota yang telah memiliki pekerjaan yang tetap.
Dengan memiliki pekerjaan yang tetap maka anggota yang bergabung dalam CU Arih Ersada dapat melakukan kewajibannya sebagai anggota setiap bulannya yaitu membayar bunga pinjaman
dan menghadiri rapat dalam kegiatan-kegaitan yang dilaksanakan oleh CU tersebut. Berdasarkan penyebaran kuesioner, maka diperoleh gambaran responden berdasarkan pekerjaan anggota yang
bergabung menjadi anggota CU Arih Ersada yaitu 80 24 orang sebagai petani, selebihnya sebagai wiraswasta sebanyak16,67 5 orang dan Ibu Rumah Tangga sebanyak 3,3 1 orang.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 5.7 Distribusi berdasarkan Penghasilan Perbulan
No. Penghasilan Perbulan
Frekuensi
1. Rp.900.000,00
8 26,67
2. Rp 900.000,00 – Rp 1.500.000,00
18 60
3. Rp 1.500.000,00
4 13,33
Jumlah 30
100
Sumber: kuesioner, Januari 2010 CU Arih Ersada sebagai perkumpulan orang-orang dan sekaligus sebagai suatu badan
usaha yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan para anggotanya, selalu memberikan perhatian terhadap kepentingan anggotanya dan memberikan perhatian terhadap usaha-usaha
anggotanya sebesar mungkin. Dilakukan dengan mengembangkan potensi usaha anggota dan memenuhi segala kebutuhan anggota dan keluarga guna tercapainya peningkatan pendapatan dan
kesejahteraan anggota. Usaha CU Arih Ersada dalam meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan para anggota
ternyata tidak lepas dari beberapa faktor, baik faktor internal maupun eksternal. Faktor internal merupakan kualitas SDM dalam memamfaatkan pinjaman dari CU untuk penambahan modal,
sehingga usaha yang dikembangkan lebih besar pendapatan yang didapatnya. Sedangkan faktor eksternalnya adalah iklim yang dihadapi oleh anggota baik iklim politik-ekonomi yang kurang
kondusif.
Besarnya pendapatan yang diperoleh responden tergantung kepada besarnya pinjaman yang diterima untuk dipergunakan untuk menambah modal usaha, karena sebagian besar anggota
Universitas Sumatera Utara
yang melakukan peminjaman untuk memperluas akses modal usaha baik dalam pertanian maupun wiraswasta. Dengan hal tersebut, anggota CU ini memperoleh pendapatan yang tinggi
setelah mendapatkan pinjaman. Berdasarkan data tabel 5.7 dapat diperoleh rerata pendapatan renponden adalah sebesar Rp 1.000.000 sebanyak 60 18 orang, pendapatan responden
tertinggi adalah sebesar Rp 3.000.000,00 sebanyak 13,33 4 orang dan terendah dibawah Rp 900.000,00 sebanyak 26,67 8 orang.
5.2 Respon Masyarakat Pada Program CU Arih Ersada Dilihat Melalui Persepsi
