Subyektif Tes terlampir Instrumen Penilaian a. Obyektif Tes terlampir

99 100 Kriteria Bagus Sekali Bagus Cukup Perlu berlatih lagi Bahasa Siswa dapat membuat dan menggunakan bahasa ajakan yang tepat dan informatif, serta mandiri saat mengerjakannya. 4 √ Siswa dapat membuat dan menggunakan bahasa ajakan yang tepat dan informatif, namun belum sepenuhnya mandiri saat mengerjakannya. 3 Siswa dapat membuat dan menggunakan bahasa ajakan yang tepat, namun belu informatif dan belum sepenuhnya mandiri saat mengerjakannya. 2 Siswa belum dapat membuat dan menggunakan bahasa ajakan yang tepat dan belum informatif serta belum mandiri saat mengerjakannya. 1 Gambar Siswa dapat membuat gambar yang sesuai dengan kalimat yang dibuat serta ukuran yang seimbang dengan bidang kertas. 4 Siswa dapat membuat gambar yang sesuai dengn kalimat yang dibuatnya, namun ukuran gambar masih belum sesuai dengan bidang kertas. 3 √ Siswa belum dapat membuat gambar yang sesuai dengan kalimat yang dibuat, walaupun ukuran gambar sesuai dengan bidang kertas. 2 Siswa belum dapat membuat gambar yang sesuai dengan kalimat yang dibuat serta ukuran gambar belum sesuai dengan bidang kertas. 1 Kerapian Siswa dapat menuliskan dan mewarnai gambar dengan rapi serta menarik dan dapat menjaga kebersihan kertas kerja. Siswa dapat menuliskan dengan rapi dan mewarnai gambar tidak melebihi garis gambar, namun dalam menjaga kebersihan kertas kerja belum maksimal kotor Siswa dapat menulis dengan rapi, namun dalam mewarnai belum rapi dan kebersihan kertas kerja belum terjaga. Siswa belum dapat menulis dengan rapi dan Dalam mewarnainya pun masih melebihi garis gambar serta kebersihan kertas kerja belum terjaga. 101

2. Kegiatan menuliskan pengalaman dinilai dengan daftar periksa. IPS

kriteria ketercapaian Ya tidak Siswa mampu menuliskan aturan permainan dengan benar. Siswa mampu menuliskan cara permainan dengan benar. Siswa mampu menuliskan strategi permainan dengan benar. Siswa mampu menjelaskan nilai-nilai yang dipelajari pada saat mempraktikkan permainan tradisional serta manfaatnya dengan benar. Kriteria Catatan : Centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria. Penilaian : total nilai x 10 16 Contoh : 3+2+2+3 x 10 = 10 x 10= 6,3 16 16

3. Unjuk Kerja

kegiatan membuat poster dinilai dengan rubrik PPKn Nama: ___________ HariTanggal: ____________________________ Catatan : Centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria. Penilaian : total nilai x 10 10 Contoh : 4+3+1,5 x 10 = 8,5 x 10 = 8,5 10 10

4. Penilaian sikap toleransi, tekun, dan teliti

LAMPIRAN 1. Materi PJOK 2 dan ada coretan 1,5 √ 1 0,5 102