3. Kompetensi Pengetahuan
a. Teknik Penilaian
: Tes Tertulis b.
Bentuk Instrumen :Essay
c. Kisi-kisi
:
No. Indikator
Nomor Butir Soal
Jumlah Butir Soal
1. Disajikan gambar, peserta didik
diminta untuk menceritakan gambar yang telah disajikan.
1-7 7
2. Disajikan family tree, peserta didik
diminta membuat family tree sesuai dengan keluarga masing-masing.
- 1
JUMLAH 8
d. Instrumen
: lihat Lampiran 4 e.
Petunjuk Penentuan Skor : lihat Lampiran 4
4. Kompetensi Keterampilan
a. Teknik Penilaian
:Praktik
b. Bentuk Instrumen
: Tes Keterampilan Berbicara
c. Kisi-kisi
:
No. Butir Nilai
Indikator 1.
Pelafalan Peserta didik mampu mengucapkan dengan benar
2. Tata Bahasa
Peserta didik mampu menceritakan anggota keluarganya dengan tata bahasa yang sesuai
3. Kosa kata
Peserta didik menguasai kosa kata yang digunakan untuk memaparkan anggota keluarganya
4. Kelancaran
Peserta didik lancar menceritakan tentang anggota keluarganya
d. Instrumen
: lihat Lampiran 5A. e.
Petunjuk Penentuan Skor : lihat Lampiran 5B.
Tempel, September 2014
Guru Pembimbing Mahasiswa
Y.Aris Harjita, S.Pd Ari Putri Haryanti
NIP. 19670903 199203 1 006 NIM. 11202244024
LAMPIRAN 1A:
INSTRUMENPENILAIANSIKAP SPIRITUAL LEMBAR OBSERVASI
A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi.
2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai.
B. Petunjuk Pengisian
Berdasarkan pengamatan Anda selama dua minggu terakhir, nilailah sikap setiap peserta didik Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Observasi
dengan ketentuan sebagai berikut:
4 = apabilaSELALUmelakukanperilaku yang diamati 3 = apabilaSERINGmelakukanperilaku yang diamati
2 =apabilaKADANG-KADANGmelakukanperilaku yang diamati 1= apabilaTIDAKPERNAHmelakukanperilaku yang diamati
C. Lembar Observasi
LEMBAR OBSERVASI
Kelas :
Semester :
TahunPelajaran :
Periode Pengamatan :
Butir Nilai :Bersyukur
Indikator Sikap :
1. Bersemangat dalam melaksanakan setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa
Inggris. 2.
Serius dalam melaksanakan setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa Inggris.
No .
Nama Skor Indikator Sikap
Spiritual 1 – 4
JumlahPerol ehan
Skor Skor
Akhir Tuntas
Tidak Tuntas
Indikator 1 Indikator 2 1.
2.
LAMPIRAN 1B
INSTRUMEN PENILAIAN KI-1 SIKAP SPIRITUAL
LEMBAR PENILAIAN DIRI
A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Penilaian Diri.
2. Instrumen ini diisi oleh PESERTA DIDIK untuk menilai dirinya sendiri.
B. Petunjuk Pengisian
1. Berdasarkan perilaku kalian selama dua minggu terakhir, nilailah sikap diri
kalian sendiri dengan memberi tanda centang √ pada kolom skor 4, 3, 2, atau 1 pada Lembar Penilaian Diri dengan ketentuan sebagai berikut:
4 = apabilaSELALUmelakukanperilaku yang dinyatakan 3 = apabilaSERINGmelakukanperilaku yang dinyatakan
2 = apabilaKADANG-KADANGmelakukanperilaku dinyatakan 1= apabilaTIDAKPERNAHmelakukanperilaku yang dinyatakan
2. Kolom SKOR AKHIR dan KETUNTASAN diisi oleh guru.
C. Lembar Penilaian Diri
LEMBAR PENILAIAN DIRI
Nama : ...
KelasNomor Urut :…
Semester : ...
TahunPelajaran :…
HariTanggal Pengisian :…
Butir Nilai :Bersyukur
Indikator Sikap :
3. Bersemangat dalam melaksanakan setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa
Inggris. 4.
Serius dalam melaksanakan setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa
Inggris.
No .
Pernyataan Skor
Perolehan Skor
Skor Akhir
Tuntas Tidak
Tuntas 1
2 3
4
1. Saya
bersemangat dalam
melaksanakan setiap
kegiatan pada pembelajaran Bahasa
Inggris.
2. Saya serius dalam melaksanakan
setiap kegiatan pada pembelajaran Bahasa Inggris.
Jumlah
Peserta didik,
_____________________
LAMPIRAN 2A
INSTRUMEN PENILAIAN KI-2 SIKAP SOSIAL
LEMBAR OBSERVASI
A. Petunjuk Umum
Kategori