UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 3 TEMPEL
Pondokrejo Tempel Sleman telp. 0274 7498830
PPL PBI 2014 22
dengan alokasi waktu yang tersedia. Kegiatan yang dilakukan praktikan selama PPL antara lain:
1. Persiapan Mengajar
Kegiatan ini meliputi mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan untuk kegiatan mengajar, membuat Rencanaan Pelaksanaan
Pembelajaran RPP, media pembelajaran, serta mempersiapkan materi beserta tugas-tugas yang akan diberikan.
2. Konsultasi dengan Guru Pembimbing
Dalam setiap kesempatan guru pembimbing memberikan arahan kepada praktikan agar melaksanakan PPL dengan baik. Guru
pembimbing memberikan gambaran tentang kondisi siswa-siswi SMPN 3 Tempel dalam hal kualitas. Guru pembimbing juga memberikan solusi-
solusi tentang masalah-masalah yang mungkin muncul saat mengajar di kelas dan memberikan saran untuk mengatasi kesulitan-kesulitan
tersebut.
3. Melaksanakan Praktik Mengajar
Praktik mengajar dimulai secara intensif pada tanggal 11 Agustus sampai dengan 8 September 2014 di kelas VII C dengan rincian
sebagai berikut :
No Hari
Tanggal Kelas
Waktu MateriTopik
Pembelajaran
1 11
Agustus 2014
VII C 11.30
– 12.50 Greeting and
Leave Taking
2 13
Agustus 2014
VII C 11.05
– 12.25 Thanking and
Apologizing
3 18
Agustus 2014
VII C 11.30
– 12.50 Introducing
One-Self 4
20 VII C
11.05 – 12.25
Seven Days Are
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 3 TEMPEL
Pondokrejo Tempel Sleman telp. 0274 7498830
PPL PBI 2014 23
Agustus 2014
in A Week
5 25
Agustus 2014
VII C 11.30
– 12.50 My Schedule
6 27
Agustus 2014
VII C 11.05
– 12.25 My Birthday
7 1
September 2014
VII C 11.30
– 12.50 Introducing My
Family
8 3
September 2014
VII C 11.05
– 12.25 Introducing My
Family Quiz
9 8
September 2014
VII C 11.30
– 12.50 Quiz
Song
4. Pendekatan, Metode dan Media Pembelajaran
Dalam kurikulum 2013, siswa dianjurkan untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran, sehingga pendekatan ynag dilakukan
adalah Communicative Language Teaching. Melalui tanya jawab dan diskusi, peserta didik dituntut untuk berperan aktif dalam kegiatan
pembelajaran. Peserta didik juga diberikan masalah dan menemukan solusinya sendiri dengan bantuan guru.
Metode yang digunakan dalam pengajaran bahasa Inggris adalah menggunakan Scientific Method seperti yang dianjurkan oleh pemerintah.
Dengan menggunakan enam langkah yaitu mengobservasi, menanya, memperoleh data, mengasosiasi, mengomunikasi dan mencipta. Siswa di
ajarkan untuk berpartisipasi aktif yuntuk memecahkan masalah. Media pembelajaran menggunakan media presentation ppt, hal ini
dimaksudkan agar menarik perhatian siswa. Selain itu praktikan banyak menggunaka video.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 3 TEMPEL
Pondokrejo Tempel Sleman telp. 0274 7498830
PPL PBI 2014 24
5. Evaluasi Pembelajaran
