PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2017
57
tertentu, seperti kartu, buku, dan surat.Beberapa metode yang digunakan dalam pertemuan gurupendidik dengan orang tua, yaitu:
1. Seminar 2. Diskusi kelompok
3. Pertemuan individual Agar tatap muka dan pelaporan dapat disampaikan kepada orang tuawali dengan
baik, guru perlu memperhatikan hal-hal di bawah ini: 1. Sampaikan jadwal pertemuan minimal satu minggu sebelum pertemuan,
2. Kalau memungkinkan, siapkan ruangan khusus yang membuat orang tuawali nyaman berbicara dengan guru,
3. Gunakan ekspresi yang ramah dan sikap badan yang membuat orang tuawali merasa penting tetapi nyaman
4. Ketika berbicara, peliharalah kontak mata dengan orang tuawali 5. Hindari membuat catatan pada waktu orang tua berbicara, buat rangkuman
setelah kegiatan konsultasi selesai dilakulkan 6. Sampaikan apresiasi dan terima kasih kepada orang tua telah menyempatkan
hadir dan membuat tatap muka atau konsultasi ini menjadi produktif.
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Cocokkanlah jawaban Anda dengan kunci jawabanyang terdapat di bagian akhir kegiatan pembelajaran 3 ini. Hitunglah jawaban Anda yang benar. Kemudian gunakan rumus di
bawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap kegiatan pembelajaran3.
Tingkat penguasaan =
Ju J w
A y
r 5
x 100 Arti tingkat penguasaan yang Anda capai:
90 – 100 = baik sekali
80 – 89 = baik
70 – 79 = cukup
70 = kurang Apabila Anda mencapai tingkat penguasaan 80 atau lebih, Anda dapat meneruskan
dengan kegiatan pembelajaran berikutnya. BagusTetapi apabila tingkat penguasaan Anda masih di bawah 80, Anda harus mengulang kembalikegiatan pembelajaran3,
terutama bagian yang belum Anda kuasai.
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2017
58
H. Refleksi dan Tindak Lanjut
Saudara diminta untuk mengisi format di bawah ini dengan memberikan tanda cek V pada kolom “tercapai”. Sebaliknya berilah tanda cek V pada kolom “belum tercapai”, jika
saudara belum mencapainya.
Tabel 3. 2 Refleksi dan Tindak Lanjut
No Tujuan Pembelajaran Tercapai
Belum Tercapai
Keterangan 1
Menjelaskan Pengertian Komunikasi antara guru dengan
orang tua 2
Menjelaskan tujuan komunikasi guru dengan orang tua peserta
didik 3
Menjelaskan pentingnya komunikasi antara guru dengan
orang tua peserta didik 4
Menjelaskan komunikasi efektif, empatik, dan santun
5 Menjelaskan teknik komunikasi
guru terhadap orang tua 6
Mengkomunikasikan hasil penilaian tingkat pencapaian
perkembangan anak dalam bentuk buku Laporan LPPA
Tindak Lanjut:
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2017
59
KOMPETENSI
PROFESIONAL:
MERANCANG KEGIATAN PENGEMBANGAN NILAI MORAL, AGAMA, SOSIAL, DAN EMOSIONAL
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2017
60
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG
© 2017
61
KEGIATAN PEMBELAJARAN 4
MERANCANG KEGIATAN PENGEMBANGAN NILAI MORAL DAN AGAMA
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi pokok 4 ini, peserta mampu merancang kegiatan pengembangan nilai agama dan moral di TK
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
