latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
4. Keinginan untuk
menguasai materi 16, 17, 18, 19,
20
Untuk dapat menganalisis partisipasi siswa tentang kegiatan ekstrakurikuler penulis menentukan kriteria penilaian sebagai berikut :
Tabel III.2 Ketentuan pemberian skor Jawaban
Skor Susun Positif Skor Susun Negatif
Sangat Setuju SS 4
1 Setuju S
3 2
Tidak Setuju TS 2
3 Sangat Tidak Setuju STS
1 4
b. Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Persepsi siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler diukur
berdasarkan sebagai berikut : Tabel III.3 Kisi – kisi kuesioner Persepsi Siswa
VARIABEL INDIKATOR PERTANYAAN
POSITIF PERTANYAAN
NEGATIF
Persepsi siswa tentang kegiatan
ekstrakurikuler 1. Kebutuhan individu 1, 2, 3, 4, 5, 6
18, 19, 20 2. Visi dan misi dalam
organisasi 10, 11, 17
3. Tujuan organisasi 7, 8, 9
4.Bentuk dan macam kegiatan
ekstrakurikuler 12 13
5. Hubungan personalia
14 6. Bukti keterlibatan di
organisasi sekolah dan masyarakat
15, 16
Untuk dapat menganalisis motivasi siswa tentang kegiatan ekstrakurikuler penulis menentukan kriteria penilaian sebagai berikut ini:
Tabel III.4 Ketentuan pemberian skor Jawaban
Skor Susun Positif Skor Susun Negatif
Sangat Setuju SS 4
1 Setuju S
3 2
Tidak Setuju TS 2
3 Sangat Tidak Setuju STS
1 4
c. Partisipasi Siswa Terhadap kegiatan Ekstrakurikuler Partisipasi siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler diukur
berdasarkan sebagai berikut ini : Tabel III.5 Kisi – kisi kuesioner Partisipasi Siswa
VARIABEL INDIKATOR PERTANYAAN
POSITIF PERTANYAAN
NEGATIF
Partisipasi siswa terhadap
kegiatan ekstrakurikuler
1.Rasa senang 1, 3, 4
2. Perhatian 2, 5
3. Keinginan berkecimpung
didalamnya
7, 8 ,9
4. Jabatan dalam organisasi
18, 10
Untuk dapat menganalisis persepsi siswa tentang kegiatan ekstrakurikuler penulis menentukan kriteria penilaian sebagai berikut :
Tabel III.6 Ketentuan pemberian skor
Jawaban Skor Susun Positif
Skor Susun Negatif Sangat Setuju SS
4 1
Setuju S 3
2 Tidak Setuju TS
2 3
Sangat Tidak Setuju STS 1
4