Desain Penelitian Prosedur Penelitian

32

3.2 Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian Survey. Penelitian Survey lebih berarti sebagai suatu cara melakukan pengamatan terhadap variabel penelitian.

3.3 Prosedur Penelitian

Prosedur pada penelitian ini yaitu: 1. Persiapan Penelitian Dalam persiapan penelitian ini dilakukan pengumpulan informasi yang berkaitan dengan penelitian yang dilakukan. Persiapan penelitian ini meliputi: a. Menentukan permasalahan yang akan diteliti. b. Menentukan materi yang akan diteliti. c. Melakukan survey awal di sekolah menengah pertama untuk penetapan sekolah yang digunakan sebagai respoden penelitian. d. Penentuan populasi dan sampel. 2. Penyusunan Instrumen Penelitian Penyusunan instrumen penelitian berkaitan dengan perumusan redaksional naskah daftar pertanyaan. Dalam memformulasi kebutuhan informasi dalam bentuk daftar pertanyaan, kalimat harus disusun secara logis sehingga responden dapat memahami makna yang terkandung dalam pertanyaan tersebut. Daftar pertanyaan yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes diagnostik dengan pendekatan miskonsepsi berformat 3-Tier Multiple Choice. Tes diagnostik ini terdiri atas seperangkat soal yang disertai alasan jawaban dan tingkat keyakinan dalam menjawab. Soal dan alasan jawabannya dibuat dalam bentuk pilihan ganda. 33 Tes diagnostik yang digunakan dalam penelitian ini mempunyai 4 komponen yang diadaptasi dari Neill 2000 yang meliputi komponen identifikasi, interpretasi, komputasi dan formulasi. Komponen identifikasi merupakan komponen yang digunakan untuk mengetahui variabel yang terdapat pada soal yang akan dikerjakan. Komponen interpretasi merupakan komponen yang digunakan untuk menafsir peristiwa yang terdapat pada soal atau alasan yang dapat mendukung jawaban dari soal. Komponen komputasi merupakan komponen yang digunakan untuk memecahkan masalah dari data input menggunakan suatu algoritma. Komponen formulasi merupakan komponen yang merumuskan suatu masalah ke dalam bentuk algoritma atau persamaan. Dari pengertian tersebut didapatkan bahwa komponen identifikasi memiliki hubungan dengan komponen interpretasi yaitu dalam satu soal komponen interpretasi akan menjadi alasan dari jawaban dalam soal yang berupa komponen identifikasi. Begitu juga dengan komponen komputasi yang memiliki hubungan dengan komponen formulasi yaitu komponen formulasi akan menjadi alasan untuk jawaban dari soal yang berupa komponen komputasi. 3. Pengujian Instrumen Penelitian Setelah instrumen penelitian selesai disusun maka perlu dilakukan pengujian terhadap instrumen tersebut. Pengujian instrumen ini dilakukan dalam dua tahap yang meliputi: a. Uji ahli Uji oleh ahli dilakukan supaya tes diagnostik miskonsepsi yang dihasilkan mempunyai validitas isi yang baik, berdasarkan standar konstruksi, materi, dan bahasa. 34 b. Uji coba instrumen Uji coba instrumen ini dilakukan setelah uji ahli. Uji coba ini untuk mengetahui tes diagnostik yang digunakan baik atau tidak untuk penelitian yang dilaksanakan. Uji coba ini dilaksanakan di kelas IX SMP N 3 Kesugihan. 4. Pelaksanaan Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di tiga sekolah yang berbeda wilayah dengan mengambil satu kelas untuk setiap sekolah yaitu SMP N 3 Kesugihan, SMP N 1 Jeruklegi dan SMP Muhammadiyah 2 Cilacap. Pengambilan data untuk mengungkap miskonsepsi pada materi kelistrikan, kemagnetan dan tata surya dilakukan dengan memberikan satu paket soal tes diagnostik dengan pendekatan miskonsepsi berformat 3-tier multiple choice pada siswa. 5. Analisis Setelah memperoleh data dari penelitian, kemudian menganalisis jawaban yang diberikan oleh siswa terhadap soal-soal pada penelitian. Dari jawaban yang diberikan oleh siswa dapat dianalisis tingkat miskonssepsi yang terjadi pada siswa sehingga diketahui seberapa besar miskonsepsi yang terjadi pada siswa khususnya pada materi kelistrikan, kemagnetan dan tata surya. Dari uraian tersebut dapat dinyatakan dalam bagan seperti pada Gambar 3.1. Gambar 3.1. Prosedur penelitian Persiapan Penelitian Penyusunan Instrumen Penelitian Uji Coba Instrumen Penelitian Pelaksanaan Penelitian Analisis 35

3.4 Metode Pengumpulan Data