Wawancara Dokumentasi Angket Observasi

E. Metode dan Alat Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data merupakan suatu usaha sadar untuk mengumpulkan data yang dilaksanakan secara sistematiss dengan prosedur yang standar Arikunto, 2006:221. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini sebagai berikut.

1. Wawancara

Wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara Arikunto 2006:155. Wawancara yang digunakan yaitu wawancara langsung yang ditujukan langsung kepada responden. Metode wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara secara langsung, berupa interview kepada Kepala Sekolah, guru, orang tua siswa dari Pendidikan Anak Usia Dini Hapsari, Pendidikan Anak Usia Dini Sekar Nagari Unnes dan Pendidikan Anak Usia Dini Islam Plus Hj.Nartini. Wawancara dalam penelitian ini untuk memperoleh keterangan tentang pelaksanaan metode penanaman nilai moral bermuatan pendidikan karakter di Pendidikan Anak Usia Dini di Kota Semarang.

2. Dokumentasi

Metode dokumentasi digunakan untuk mencari data dan memperoleh informasi mengenai hal-hal yang berhubungan dengan variabel berupa buku-buku, majalah, catatan dan peraturan-peraturan Arikunto 2006:158. Dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi foto yang berfungsi untuk mengungkap data penelitian dan melihat perkembangan proses pelaksanaan pendidikan karakter di Pendidikan Anak Usia Dini Kota Semarang.

3. Angket

Dalam melakukan penelitian, data yang dikumpulkan akan digunakan untuk memecahkan masalah yang ada sehingga data-data tersebut harus benar-benar dapat dipercaya dan akurat. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh melalui metode kuesioner atau seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada guru Pendidikan Anak Usia Dini di Kota Semarang.

4. Observasi

Observasi dipakai pada saat pelaksanaan metode penanaman moral dengan sub variabel yang diobservasi adalah input, proses, dan output.Penggunaan lembar observasi dalam penelitian ini didasarkan pada alasan yaitu peneliti ingin mengamati perubahan pada indikator yang terdapat dalam penelitian. Observasi dilakukan langsung pada saat proses pembelajaran dengan menggunakan metode penanaman moral berlangsung, dengan mengamati dan menceklis pedoman observasi mengenai pembelajaran metode penanaman moral di Pendidikan Anak Usia Dini sebagaimana yang terjadi pada keadaan sebenarnya. Adapun kisi-kisinya sebagai berikut: Tabel 1. Kisi-kisi Pedoman Observasi Sub variable Lulusan atau asal a. Input a. Guru b. Siswa c. Orang tua d. Saran b. Proses a. Metode b. Pembelajaran c. Penanaman moral c. Output a. Perkembangan anak b. Lingkungan keluarga

F. Instrumen Penelitian