G. Definisi Operasional
Metode penanaman moral untuk guru Pendidikan Anak Usia Dini berkaitan dengan pemilihan metode pembelajaran yang dipergunakan oleh
guru untuk menanamkan moral pada anak. Instrumen ini memuat pertanyaan tentang metode yang digunakan, tujuan metode, alat peraga dalam
pembelajaran. Berikut instrumen penelitian yang berupa angket sebagai berikut:
1. Instrumen Metode Penanaman Moral Untuk Guru Pendidikan Anak
Usia Dini
Instrumen metode penanaman moral untuk guru Pendidikan Anak Usia Dini berupa angket mengenai metode yang digunakan oleh guru
dalam kegiatan pembelajaran. Instrumen tersebut terdiri dari tiga bagian, yaitu 1 identitas subjek; 2 petunjuk pengisian; dan 3 daftar pertanyaan.
Setiap pertanyaan disajikan beberapa pilihan. Responden memberikan satu pilihan sesuai dengan kondisi yang ada dengan cara memberi tanda
silang X pada kolom pilihan. Setelah responden mengisi angket, langkah selanjutnya merekap data metode penanaman nilai moral
bermuatan pendidikan karakter. Data inilah yang selanjutnya akan dipergunakan sebagai bahan analisis data penelitian.
Berkaitan dengan keefektifan metode penanaman nilai moral bermuatan pendidikan karakter pada siswa Pendidikan Anak Usia Dini di
Kota Semarang, ini disusunlah kisi-kisi instrumen sebagai berikut:
Tabel 2 Kisi-kisi Instrumen Metode Penanaman Moral Untuk Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Variabel penelitian
Sub Variabel
Indikator No
item 1.
Kualitas guru
mengajar a.
Guru - Memberi salam sebelum masuk kelas dan mencium tangan
- Mengajarkan pelajaran berupa rajin
beribadah -
Mengajarkan siswa untuk jujur dalam kata dan perbuatan
- Belajar menyanyi, menulis dan membaca
- Menanamkan nilai melalui kisah-kisah
teladan -
Menggunakan metode bercerita -
Memberikan nasehat melalui pesan moral
- Menggunakan bahasa jawa dalam
pembelajaran -
Selain pelajaran umum, pelajaran agama -
Belajar sambil bermain -
Pembelajaran secara bertahap dan berulang-ulang
1 4
5 6
7
8 9
10 11
13 17
b. Siswa - Sebelum dan sesudah pelajaran membaca
doa -
Datang lebih awal sebelum bel berbunyi -
Perkembangan anak melalui psikis dan fisik
- Berkreativitas dalam menggunakan
media pembelajaran 2
3 14
16
c. Orang
tua -
Perkembangan anak didukung oleh orang tua
- Keterlibatan orang tua dalam mendidik
- Lingkungan keluarga berpengaruh pada
perkembangan 12
18 15
2.Kondisi ruang
sarana Ruang
kelas -
Sarana dan prasarana Pendidikan Anak Usia Dini
19
Sumber data penelitian yang sudah diolah, 2013
2. Instrumen Perkembangan Spiritual Nilai Agama dan Moral Siswa
Kategori