H. Metode Analisis Data Kuantitatif
1. Uji Reliabilitas
Menurut Arikunto 2006:178 mendefinisikan reliabilitas menunjuk pada satu pengertian bahwa sesuatu instrument cukup dapat dipercaya
untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik. Ungkapan yang mengatakan bahwa instrumen harus reliabel
sebenarnya mengandung arti bahwa tersebut cukup baik sehingga mampu mengungkapkan data yang bisa dipercaya Teknik uji yang digunakan
adalah dengan rumus alpha karena skor yang diberikan bukan 1 dan 0.Hal ini sesuai dengan pendapat Suharsimi Arikunto bahwa untuk
mencari reliabilitas instrumen yang skornya bukan 1 dan 0 menggunakan rumus alpha.Arikunto,2006:195-196
Rehabilitas item angket ditentukan dengan menghitung koefisien rehabilitas r
11
. Rehabilitas dicari dengan menggunakan rumus alpha:
Keterangan:
r
11
= Reliabilitas k
= Banyaknya butir pertanyaan Σσ
b 2
= Jumlah varians butir σ
1 2
= Varian total Untuk semua varians rumusnya adalah:
2 2
1 1
1 1
k k
t b
r
2 2
2 t
Untuk semua varians yaitu menguji reliabilitas dalam angket penelitian dengan menggunakan rumus alpha dipadukan dengan rumus
korelasi product moment. Jika r
xy
sudah diperoleh, maka hasil perhitungan dimasukan ke dalam rumus alpha.
Selanjutnya, hasil uji reliabilitas dikonsultasikan dengan harga r product moment dengan taraf signifikansi 5. Jika harga r
11
r
tabel
atau Cronbach Alpha 0,6 dikatakan reliabel, dan sebaliknya jika harga r
11
r
tabel
dikatakan tidak reliabel. Untuk menguji angket perkembangan spiritual bagi siswa Pendidikan Anak Usia Dini di Kota Semarang
melalui uji reliabilitas. Berikut ini tabel 4 hasil uji reliabilitas dalam angket perkembangan spiritual bagi siswa Pendidikan Anak Usia Dini:
Tebel 4. Hasil
uji coba
perhitungan reliabilitas
angket perkembangan spiritual bagi siswa Pendidikan Anak Usia Dini di
Kota Semarang No
r
xy
r
tabel
Keterangan 1
0,604 0,602
Reliabel 2
0,610 0,602
Reliabel 3
0,799 0,602
Reliabel 4
0,604 0,602
Reliabel 5
0,799 0,602
Reliabel 6
0,743 0,602
Reliabel 7
0,799 0,602
Reliabel 8
0,743 0,602
Reliabel 9
0,799 0,602
Reliabel 10
0,799 0,602
Reliabel 11
0,171 0,602
Tidak reliabel 12
0,187 0,602
Tidak reliabel 13
0,749 0,602
Reliabel 14
-0,458 0,602
Tidak reliabel 15
0,604 0,602
Reliabel 16
0,743 0,602
Reliabel 17
0,799 0,602
Reliabel 18
0,743 0,602
Reliabel Sumber data penelitian yang sudah diolah, 2013
Jadi dapat disimpulkan bahwa data dari hasil uji coba angket perkembangan spiritual nilai agama dan moral bagi siswa Pendidikan
Anak Usia Dini di Kota Semarang diperoleh hasil dari 18 item yang dikatakan reliabel berjumlah 15 item, sedangkan 3 item dikatakan tidak
reliabel.
2. Uji Validitas
Kategori